在一个袋子中装入大小、形状完全相同的若干个小球,要使得摸到红球的概率是20%,请你设计一个实验方案:______. |
设计一个实验方案:在一个袋子中装入大小,形状完全相同的4只白球和1只红球;从中随机摸出一只球是红球的概率. |
核心考点
试题【在一个袋子中装入大小、形状完全相同的若干个小球,要使得摸到红球的概率是20%,请你设计一个实验方案:______.】;主要考察你对
二次函数最值等知识点的理解。
[详细]
举一反三
如图是窗子的形状,它是由矩形上面加一个半圆构成.已知窗框的用料是6m,要使窗子能透过最多的光线,它的尺寸如何设计?
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191020/20191020100057-81998.png) |
已知二次函数y=ax2+bx+c的最小值是5,且a:b:c=2:3:4,则a=______,b=______,c=______. |
某商场进行有奖促销活动,转盘分为5个扇形区域,分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及不获奖,制作转盘时,将获奖扇形区域圆心角分配如下表:
奖次 | 特等奖 | 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | 圆心角 | 10° | 20° | 30° | 90° | 牛牛元旦那天和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶.因为期末考试将至,他把书包也带了去,准备抽空看看书.书包内有语文、数学、英语、物理四本课本.他想通过实验的方法了解从书包中任意取出一本书,刚好是数学课本的机会有多大.于是他把四本课本的顺序打乱后,闭上眼睛从书包中任取一本书,记录结果后将书放回书包后,再重复上面的做法,得到了下表中的数据
取书次数 | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 | 取中数学课本的频数 | 8 | 22 | 29 | 42 | 51 | 59 | 70 | 81 | 89 | 102 | 取中数学课本的频率 | | | | | | | | | | | 如图,△ABC中,BC=6,AC=4,∠C=45°,P为BC边上的动点,过P作PD∥AB交AC于点 D,连接AP,△ABP,△APD,△CDP的面积分别记为S1,S2,S3,设BP=x. (1)试用x的代数式分别表示S1,S2,S3; (2)当P点在什么位置时,△APD的面积最大,并求最大值. |
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