题目
题型:不详难度:来源:
(1)电动车的速度为 千米/分钟;
(2)甲步行所用的时间为 分;
(3)求乙返回到学校时,甲与学校相距多远?
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答案
(2)45
(3)20km
解析
试题分析:(1)根据图象由速度=路程÷时间即可以求出结论:18÷20=0.9。
(2)先求出乙追上甲所用的时间:(36﹣13.5)÷0.9=25分钟,再加上乙返回学校所用的时间就是甲步行所用的时间:20+25=45分钟。
(3)根据第二问的结论求出甲步行的速度,就可以求出乙回到学校时,甲与学校的距离。
由题意,得
甲步行的速度为:(36﹣13.5﹣18)÷45=0.1.
乙返回到学校时,甲与学校的距离为:18+0.1×20=20。
答:乙返回到学校时,甲与学校相距20km。
核心考点
试题【甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查.他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车按原路返回.乙取相机后(在学校取】;主要考察你对一次函数定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
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![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191016/20191016012103-64787.png)
A.![]() | B.3 | C.4 | D.5 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191016/20191016012059-60331.png)
(1)分别求线段BC、DE所在直线对应的函数关系式.
(2)当甲队清理完路面时,求乙队铺设完的路面长.
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(1)求C点坐标;
(2)求直线MN的解析式;
(3)在直线MN上存在点P,使以点P,B,C三点为顶点的三角形是等腰三角形,请直接写出P点的坐标.
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
请结合图象信息解答下列问题:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191016/20191016012042-88531.png)
(1)快、慢两车的速度各是多少?
(2)出发多少小时,快、慢两车距各自出发地的路程相等?
(3)直接写出在慢车到达甲地前,快、慢两车相距的路程为150千米的次数.
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