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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
解方程组时,一学生把c看错得,已知方程组的正确解是,则a,b,c的值是(  )
A.a,b不能确定,c=﹣2B.a=4,b=5,c=﹣2
C. a=4,b=7,c=﹣2D.a,b,c都不能确定

答案
B
解析

试题分析:是否看错了c值,并不影响两组解同时满足方程1,因此把这两组解代入方程1,可得到一个关于a、b的二元一次方程组,用适当的方法解得即可求出a、b.至于c,可把正确结果代入方程2,直接求解.
解:把代入ax+by=2,得
﹣2a+2b=2①,
代入方程组,得
则①+②,得a=4.
把a=4代入①,得﹣2×4+2b=2,解得b=5.
解③得c=﹣2.
故a=4,b=5,c=﹣2.
故选B.
点评:注意理解方程组的解的定义,同时要正确理解题意,看错方程了,不是解错方程了.
核心考点
试题【解方程组时,一学生把c看错得,已知方程组的正确解是,则a,b,c的值是(  )A.a,b不能确定,c=﹣2B.a=4,b=5,c=﹣2C. a=4,b=7,c=】;主要考察你对二元一次方程组的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
“甲、乙两数之和为16,甲数的3倍等于乙数的5倍”,若设甲数为x,乙数为y,则列出方程组:
(1)(2)(3)(4)中,其中正确的有(  )
A.1组B.2组C.3组D.4组

题型:不详难度:| 查看答案
上学期,我们学习了解一元一次方程及用一元一次方程解决实际问题.本学期,我们又学习了解二元一次方程组,试用二元一次方程组及以前解决实际问题的经验解决下列问题:
某校初一(1)班45名同学为“支援灾区”共捐款900元,捐款情况如下表:
捐款(元)
5
10
20
50
人数
6
 
 
7
表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染,看不清楚,请你确定表中的数据.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
下列方程中,是二元一次方程的是( )
A.-y=6B.+=1C.3x-y2=0D.4xy=3

题型:不详难度:| 查看答案
某班同学去18千米的北山郊游。只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车、乙组步行。车行至A处,甲组下车步行,汽车返回接乙组(上下车时间忽略不计),最后两组同时达到北山站。已知汽车速度是60千米/时,步行速度是4千米/时,求A点距北山站的距离为        千米。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
解方程组

题型:不详难度:| 查看答案
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