题目
题型:不详难度:来源:
(1)a的鸣声,基调与A的鸟群相同,这是______行为在起作用;具有B鸟群的“方言”特点,这是______行为在起作用.
(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制黄莺鸣声的______.
答案
(1)白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,表明幼雏(a)学习模仿了白冠雀群(B)的鸣叫.因此,a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是先天性行为在起作用,而白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是学习行为在起作用.
(2)不同鸟类的鸣叫不同,是由遗传物质决定的,是先天性行为.因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的遗传物质不同.
故答案为:(1)先天性;学习;(2)遗传物质
核心考点
试题【不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一群白冠雀鸟群(B)中去,待长成成鸟后,a的鸣声就不同于A鸟群而】;主要考察你对探究蚯蚓的运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.![]() 大山雀学着偷喝牛奶 | B.![]() 失去雏鸟的红雀喂鱼 |
C.![]() 黑猩猩设法摘取香蕉 | D.![]() 公鸡尝试绕道取食 |
A.黑猩猩用树枝钩取食物 | B.蜜蜂采蜜 |
C.马拉车 | D.人见红灯停车 |
A.是一种生殖行为 |
B.是生来就有的先天性行为 |
C.是一种防御行为 |
D.与体内的遗传物质有关 |
A.甲图表示动物的学习行为 |
B.乙图表示动物的先天性行为 |
C.甲图中的行为是动物生来就有的本能 |
D.乙图中表示的行为可以遗传给下一代 |
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A.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强 |
B.蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强 |
C.蚯蚓的体形小,学习能力也弱;鸟的体形大,学习能力也强 |
D.动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱 |
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