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题目
题型:不详难度:来源:
欲检测植物是否进行光合作用,简单有效的检测方法是检测有无(  )
A.淀粉的生成B.植物体高度的增加
C.二氧化碳的吸收D.水分的利用
答案
利用淀粉遇碘液变蓝色的特性,我们可以通过检测光合作用的产物(淀粉)来检测植物是否进行光合作用.可以设置两组对照实验,一组实验的变量是光,二组实验的变量是叶绿体.在实验前首先把叶片内原有的淀粉耗尽,然后按照实验的变量进行设计操作,最后给叶片脱色,然后滴加碘液,看叶片是否变蓝.通过此实验证明绿叶必须在光下才能制造淀粉.植物体高度的增加是有机物长期积累的过程,无法进行检测.二氧化碳检测较复杂,水分也需要较长时间,不符合题意.BCD均不正确.
故选:A
核心考点
试题【欲检测植物是否进行光合作用,简单有效的检测方法是检测有无(  )A.淀粉的生成B.植物体高度的增加C.二氧化碳的吸收D.水分的利用】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
在一株树上的相同的位置,早晨和傍晚各取一片大小相同的叶片,分别用a,b表示,将两片叶脱水后称重,其关系为(  )
A.a=bB.a>bC.a<bD.无法确定
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将见光并染色的叶片部位做徒手横切临时玻片观察,会看到叶片中变成蓝色的部位是细胞中的(  )
A.叶绿体B.细胞质C.液泡D.细胞核
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普通韭菜是绿色的,而颜色淡黄、味道鲜美深受人们喜爱的“韭黄”是如何培育的?(  )
A.露天培育B.遮光条件培育
C.选用“韭黄”这一品种D.多浇水、多施肥
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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.

魔方格

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”说的是叶具有______的功能,完成这一功能的场所是细胞里的______.
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”,说的是根具有吸收______的功能,这一功能主要是由根尖的______完成的.
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输______的功能.
(4)可见,根茎叶分别担负着不同的生理功能,但它们必须相互______,各司其职,使植物体成为一个统一的整体.
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如图所示,是绿叶在光下制造有机物的实验,请回答下列问题:
①把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜,其目的是______.
②用黑纸遮光,目的是使遮光部分不进行______和起到______作用.
③将叶片隔水加热,叶片逐渐由______色变成______色.
④滴加碘液染色后,叶片见光的部分变成______色,原因它是进行了______,产生了______;遮光部分呈______色,原因是没有进行______,没有产生______.
⑤这个实验所要探究的变量是______.魔方格
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