题目
题型:不详难度:来源:
A.“T”呈黄白色 B.“T”呈蓝色 C.“T”呈绿色 A.“T”呈黑色
答案
解析
试题分析:用黑色的T型纸片遮挡部分,无法接受到光照,不能进行光合作用,没有淀粉产生,验证的方法是:
①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,防止影响实验);
②部分遮光:将一片叶子的一部分用黑色的M型纸片遮挡(做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉);
③脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热,叶片逐渐由绿色变为黄白色色;
④清水漂洗,染色:滴加碘液染色,黑色的M型纸片遮挡的部分没有产生淀粉,滴加碘液不变蓝,用清水冲掉碘液后叶片仍旧为黄白色;
故选A。
核心考点
试题【“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是A.“T”呈黄白色 B.“T”呈蓝色 C】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 图中①②分别代表两种重要的生理作用,其中大气中的二氧化碳通过①_________作用变成植物体中的有机物,这个过程在细胞的_________(叶绿体/线粒体)中进行。生物圈中碳循环的起点就是从_______________________________开始的。
(2)②表示的生理过程是______________,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)图中分解者是[ ]________,这两种生物在细胞结构上的主要区别是________。它们把动植物遗体分解为_______________________。
A.提高光合作用的效率 | B.消耗叶片内存在的淀粉 |
C.储备光合作用的原料 | D.消耗叶片内的叶绿素 |
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收__________ ,释放 ___________ 。
(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是___________ ______________;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_________,由此可见在黑暗环境中绿色植物吸收了环境中的__________ 。
A.氧和二氧化碳 | B.氧和有机物 |
C.水和二氧化碳 | D.水和有机物 |
A.氧气 | B.二氧化碳 | C.氮气 | D.甲烷 |
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