题目
题型：不详难度：来源：
材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
方法步骤：
（1）______
（2）______
（3）______．
答案
故答案为：（1）将小麦幼苗分为相等的两组．
（2）定期用小喷雾器向两组幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水．过一段时间后观察．
（3）结果喷洒清水的小麦幼苗长势良好，喷洒酸雨的小麦幼苗逐渐枯萎，最后死亡．
核心考点
试题【某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗的影响．材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗方】；主要考察你对探究酸雨对农作物生长的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
①在一个花盆里播10粒的玉米种子，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象；
④实验结果：几天后，花盆中玉米幼苗全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）丽丽同学的探究实验设计有问题，你认为下列哪一组可以作为其对照组______
A．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，每天喷洒清水
B．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，并放在低温环境中
C．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，放在阴暗的环境中
D．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
（2）此实验中丽丽同学提出的假设是什么？______．
（3）有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．______．
（4）由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了______现象
A．赤潮 B．沙尘暴 C．温室效应 D．酸雨．
（1）实验题目：探究酸雨对小麦幼苗生长的影响．
（2）设计实验方案：
第一步：选取刚发芽的饱满小麦种子20粒，平均分成两组，置于相同大小的培养皿中，分别编号A和B．
第二步：每天定时给A组喷洒适量的模拟酸雨，给B组喷洒______．
第三步：将两培养皿置于相同且适宜的条件下培养一周后，测量记录各株小麦幼苗的高度，并计算出两组的平均高度．
（3）在右面的空白处设计一个适当的表格，记录观察和实验的结果．
（4）推测最可能的实验结果：______．
（5）继续探究：请根据研究课题另外确定一个实验题目______．