当前位置:初中试题 > 生物试题 > 探究影响鼠妇分布的环境因素 > 在探究”影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后,应该把实验鼠妇______....
题目
题型:不详难度:来源:
在探究”影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后,应该把实验鼠妇______.
答案
要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以在探究”影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后,要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:放回捕捉它的场所(或放回大自然)
核心考点
试题【在探究”影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后,应该把实验鼠妇______.】;主要考察你对探究影响鼠妇分布的环境因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计:
提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗?
做出假设:______.
制定计划:
(1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它.
以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?______.你的理由是:______.
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______.
你打算选择哪两种环境?a.______b.______.
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是______,你的理由是:______.
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:______.
题型:不详难度:| 查看答案
探究“鼠妇分布的环境因素”时,主要采取的研究方法是(  )
A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法
题型:不详难度:| 查看答案
某同学想探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响,请你将他探究活动的过程填写完整.
提出问题:鼠妇会选择潮湿的环境吗?
(1)作出假设:______
(2)制定并实施探究方案:在铁盘内各放上一半潮湿的土壤和干燥的土壤,在铁盘两侧的中央处各放5只蚯蚓,观察蚯蚓的行为.该实验的变量是______.
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只蚯蚓是否可以得出准确的结论?为什么?______
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
 环境 第一次 第二次 第三次 第四次第五次
 干燥  0只  1只  2只  0只  2只
 潮湿  10只  9只  8只  10只  8只
鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等.请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题:

魔方格

(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?______.该实验控制的变量是:______.若将l0只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过l0分钟后,及时统计鼠妇数量.如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:______.
(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙实验装置作对照实验?______为什么?______.
(3)做完实验后,应将鼠妇如何处理?______.
在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:______.
(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?______
(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的______.当实验结果不符合假设时,应该怎么做______:
(A)放弃实验不再探讨此问题
(B)修正实验结果以符合假设
(C)重新提出假设再进行实验
(D)不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______外都保持相同,形成了______两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______.
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
______
(8)实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一个)______.