题目
题型:广东省同步题难度:来源:
①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法
[ ]
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案
核心考点
举一反三
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论
[ ]
B.⑥⑤④③②①
C.①③②④⑤⑥
D.①③②④⑥⑤
(1)分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成__________________,实现它与水环境的气***换;结合观察到的现象,可作出假设:___________________________。
(2)制定并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯__________________。
(3)分析实验现象,得出结论: 一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:_______________________________。
(1)取5只1000ml的烧杯,分别贴上标签A、B、C、D、E。
(2)在4份等量的香烟烟丝中分别加入50ml、40ml、30ml 、20ml蒸馏水浸泡一昼夜,滤去残渣得浸出液。
(3)往B、C、D、E中分别加入上述四组烟草浸出液,A中不加。再分别向A、B、C、D、E中加入清洁池塘水至总量为800ml。
(4)向A、B、C、D、E中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种、同量饲料,观察并记录。
根据以上设计,回答下列问题:
(1)该小组的假设是____________________________________。
(2)各烧杯中放入的蝌蚪应该是______________________________。
(3)A、B、C、D、E组实验中,A组的作用是___________。
(4)请你设计一个你认为简单明了的统计表格,以便记录观察结果。
(5)若实验结果为烟草浸出液浓度越大,蝌蚪存活的时间越短,则该小组的假设是否成立? _________。
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