题目
题型:不详难度:来源:
(1)你提出的问题:______.
(2)你作出的假设:______.
(3)设计实验方案:①取大小相同的烧杯,编号为甲、乙;
②在甲、乙烧杯中各放入一块______的新鲜猪肉;
③甲烧杯______处理,乙烧杯不作任何处理;
④把甲、乙两烧杯同时放到有苍蝇的环境中,几天后观察并记录现象.
(4)实验现象:甲、乙两烧杯内的肉______,甲烧杯中的肉______,乙烧杯中的肉______.
(5)结论:______.
(6)由此可见,“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法是______.
答案
(2)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设:腐肉不会自然产生蛆.
(3)设计实验方案:对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
①取大小相同的烧杯,编号为甲、乙;
②在甲、乙烧杯中各放入一块大小的新鲜猪肉;
③甲烧杯用布封口处理,乙烧杯不作任何处理;
④把甲、乙两烧杯同时放到有苍蝇的环境中,几天后观察并记录现象.
(4)实验现象:甲、乙两烧杯内的肉腐败变质,甲烧杯中的肉没有蛆,乙烧杯中的肉有蛆.
(5)结论:甲烧杯与乙烧杯对照,实验变量是苍蝇,甲烧杯中的肉没有蛆,说明腐肉不会自然产生蛆;乙烧杯中的肉有蛆,说明苍蝇在乙瓶内的肉上产了卵,虫卵孵化成蛆.因此,腐肉不会自然产生蛆.
(6)由此可见,“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法是错误的.
故答案为:(1)腐肉会自然产生蛆吗?(2)腐肉会自然产生蛆;(3)②大小;③用布封口;(4)变质腐败;没有蛆;有蛆;(5)腐肉不会自然产生蛆(6)错误的.
核心考点
试题【我国自古有“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法,人们认为生命可以由非生命物质自然产生.学习了地球上生命起源的科学推测后,李敏同学对这些说法产生了怀疑,她想以“腐肉生】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)、对于这个问题,请提出一个合理的假设:______.
(2)、依据这一假设,你能设计出实验吗?______.
(3)、请设计实验的方法和步骤:
①______
②______
③______
(4)、得出结论:______
(5)、蜜蜂停留在红色纸花上的行为是先天性行为还是后天学习行为?
______.
A.羽毛的颜色 | B.身体的形状 | C.喙上的红斑 | D.声音 |
①他们在本校附近的菜农园子中挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株,分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎,平均分为A、B、C三组;
②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b,在相同且适宜的条件下培养;
③经过一段时间培养,这批黄瓜成熟采摘下来后,储存2天,再进行观察比较,并将观察结果统计并记录,他们的记录数据如下: