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题目
题型:不详难度:来源:
从个体上看,变异有的是有利的,有的是    的,然而从总体来说,变异的存在使生物    了不断变化的环境。
答案
不利 适应
解析

试题分析:按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,有的变异对生物个体本身有利,有利于个体生存的变异是有利变异,对个体生存不利的变异是不利变异,例如玉米的白化苗,由于缺乏叶绿素,不能进行光合作用,不利于玉米的生存,就属于不利变异。
核心考点
试题【从个体上看,变异有的是有利的,有的是    的,然而从总体来说,变异的存在使生物    了不断变化的环境。】;主要考察你对生物的变异等知识点的理解。[详细]
举一反三
从小花生后代中选出大的作种子,一定结出大花生(  )
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不同种类的千差万别和同种生物间的各种差异,都源于生物的变异(  )
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安康羊是由普通绵羊基因突变产生的(  )
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把一种生物的某一个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的______________中,使之表现出转入基因所控制的___________,这样的生物称转基因生物。
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如图所示,通过转基因技术培育的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

⑴请把上述图片的序号按正确顺序排列起来____________________。
⑵在转基因鼠研究中,被研究的性状是________________,一胎所生的超级鼠的体型大,而普通鼠的体型小,这是一对__________________,控制这个性状的基因是________________。
⑶在生物代代繁衍的过程中,传下去的是_____________(基因/性状),而不是__________(基因/性状)。
⑷性状和基因的关系是____________________________。
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