题目
题型:不详难度:来源:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌。
(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验。)请利用你所学的知识,解答下列问题:(3分)
(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取 两种处理为对照实验。
(2)①与②进行对照实验是为了探究 的作用。
(3)以上三种处理中,哪种处理不妥,请回答并指正 。
(4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进行第五种处理,即:将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗? 。
答案
解析
核心考点
试题【学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的 |
B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的 |
C.小肠内有大量的小肠绒毛是与小肠的吸收功能相适应的 |
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的 |
A.唾液不能使淀粉发生变化
B.唾液可以将淀粉转变成麦芽糖
C.唾液可以将淀粉转变成葡萄糖
D.唾液可以将淀粉转变成其他物质
A.蛋白质 | B.葡萄糖 | C.无机盐和维生素 | D.氨基酸 |
A.蛋白质 | B.脂肪 | C.糖类 | D.维生素 |
A.肝脏 | B.咽 | C.大肠 | D.胃 |
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