题目
题型:不详难度:来源:
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
答案
故选:C
核心考点
试题【光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,下图中各图表示的是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,曲线的纵坐标表示光合作用强度.请指出正确的】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)写出图中的光合作用和呼吸作用的反应式.
(2)图中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解?分解主要产生了哪些物质?______.
(3)什么是碳-氧平衡?我们怎样做才能维持生物圈中的碳-氧平衡?______.
(4)图中动物、植物、微生物代表了自然界中多样多样的生物,生物具有多样性.你知道生物的多样性包括了哪些方面吗?该怎样保护生物的多样性呢?______.
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A.增加氧气浓度 | B.增加二氧化碳浓度 |
C.减少光照强度 | D.降低二氧化碳浓度 |
(1)补充完成光合作用过程的文字表达式:______+水
光能 |
叶绿体 |
(2)绿色植物叶片中的水主要由根尖的______区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片.
(3)空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的______进出植物体的.
(4)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的______平衡.
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(1)图中,箭头⑤所示的气体是______.在黑暗条件下,图中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?(填序号)______.
(2)图中虚线右侧表示的生理活动是______,在此过程中的物质的变化是______.
(3)右图展示的就是自然界中的碳-氧平衡,然而由于人类活动的影响,致使全球二氧化碳含量不断增加,地球气温逐渐升高,从而出现______现象.从图中可见,减缓此类现象的最重要措施就是______.
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