题目
题型:不详难度:来源:
A.韧皮部的导管、由上向下 | B.韧皮部的筛管、由上向下 |
C.木质部的导管、由下向上 | D.木质部的筛管、由下向上 |
答案
解析
分析:本题考查筛管的位置和对有机物的运输的知识.筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机养料的管道,由活细胞组成.
解答:解:由材料可知:1、利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖,一段时间后,在树皮中中发现了含此标记碳的葡萄糖.可得筛管位于植物韧皮部(树皮)2、“利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖,一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖.”说明葡萄糖运输的方向:叶片→茎→根,也说明有机物是由上向下运输的.
故选:B
点评:分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能.
核心考点
试题【科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后,先后在茎的】;主要考察你对根尖结构以及与吸收功能相适应的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.树冠遮挡阳光 | B.大树刮风,吹走了热量 |
C.大树有很强的蒸腾作用 | D.大树贮存了大量水分 |
A.韧皮部 | B.形成层 | C.木质部 | D.树皮 |
A.阻止新陈代谢 | B.降低蒸腾作用 | C.阻止呼吸作用 | D.阻止光合作用 |
(1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3—4小时。现把茎横向或纵向切开,在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”,这其实就是茎内的 ,它的主要作用是运输 。
(2) 右图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。A、B两果实中, 不能继续长大的是,其原因
是切断了运输有机物的 。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200226/20200226221759-22839.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200226/20200226221751-70436.png)
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2—3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了 作用。
(2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有 。
(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是
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