题目
题型:不详难度:来源:
(1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3—4小时。现把茎横向或纵向切开,在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”,这其实就是茎内的 ,它的主要作用是运输 。
(2) 右图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。A、B两果实中, 不能继续长大的是,其原因
是切断了运输有机物的 。
答案
解析
核心考点
试题【(8分)根据所学的知识分析后,回答问题(1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3—4小时。现把茎】;主要考察你对根尖结构以及与吸收功能相适应的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2—3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了 作用。
(2)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有 。
(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是
(1)图中②所示的细胞是_________细胞,呈_________形。
(2)气孔是指图中_________所示的地方,是植物进行_________的“窗口”。
(3)植物体内的水分以_________状态从气孔中散发到空气中的现象叫_________作用。
A.树皮 | B.木质部 | C.形成层 | D.韧皮部 |
A.根冠 | B.生长点 | C.伸长区 | D.成熟区 |
A.蒸腾作用 |
B.光合作用 |
C.呼吸作用 |
D.分解作用 |
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