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题目
题型:不详难度:来源:
如图为某一森林生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者有______.
(2)该食物网中有______条食物链.
(3)直接影响蛇生活的是______.
(4)生产者与消费者的关系是______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.
(6)如果鹰突然灭绝,那么蛇的数量______.
(7)最长的食物链是______.魔方格
答案
(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.分解者包括腐生细菌和真菌.因此,该生态系统的成分中,草是植物能进行光合作用是生产者,而兔、狐、鼠、蛇、鹰是动物直接或间接的以植物为食是消费者.
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.在本生态系统中有:①草→兔→鹰,②草→兔→狐,③草→→鼠→狐,④草→鼠→鹰,⑤草→鼠→蛇→鹰,共五条食物链.最长的是第五条食物链.
(3)在该生态系统中蛇吃鼠,而蛇又被鹰吃,所以直接影响蛇生活的是鼠和鹰.
(4)生产者和消费者之间是吃与被吃的关系,生产者被消费者吃,消费者吃生产者,即捕食关系.
(5)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).草是生产者,动物是消费者,所以还缺少分解者和非生物部分.
(6)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果鹰的数量减少了,那么蛇因天敌减少而数量增加,随着其数量的增加由于食物不足而又减少.因此,如果鹰突然灭绝,那么蛇的数量先增加后减少.
(7)食物链的长短主要看营养级的多少,最长的食物链是有四个营养级的第五条:草→鼠→蛇→鹰.
故答案为:
(1)草;
(2)5
(3)鼠和鹰
(4)被吃与吃(或捕食关系)
(5)分解者和非生物部分
(6)先增加后减少
(7)草→鼠→蛇→鹰
核心考点
试题【如图为某一森林生态系统的食物网.请据图回答:(1)该生态系统中的生产者有______.(2)该食物网中有______条食物链.(3)直接影响蛇生活的是_____】;主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图为在一片草原上兔与狼的数量波动曲线.请分析:

魔方格

(1)狼的数量变化与兔子的数量变化有什么关系?______.
(2)兔子能否被狼吃光?为什么?______.
(3)若狼被人全部消灭,对草原有什么影响?对兔子有什么影响?______.
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在牧草区,用网子将牧草罩住后,草的叶子几乎被昆虫吃光了,产生这种现象的原因是(  )
A.环境污染B.植被破坏C.食物链破坏D.昆虫繁殖快
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生态系统的营养结构基础是______和______.
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下列关于食物链和食物网的说法中,不正确的是(  )
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B.一条食物链中消费者和生产者的关系主要是吃与被吃的关系
C.一个生态系统中,很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网
D.大多数食物链是由生产者、消费者和分解者三者共同组成的
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根据下图回答下列问题:

魔方格

(1)图中太阳光、空气属于生态系统的______部分.
(2)图中属于初级消费者的是______,属于最高消费者的是______.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链______.
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