当前位置:初中试题 > 生物试题 > 生物和生物之间有密切的联系 > 一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确B.立即参考其他小...
题目
题型:不详难度:来源:
一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该
A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确
B.立即参考其他小组的实验结果进行修正
C.承认本组的探究活动已经失败
D.坚持本组的实验结果是完全正确的

答案
A
解析

试题分析:在科学探究过程中,为了减少误差,应该多次实验,当发现实验结果和其他小组的都不同,应该在多次重复实验的基础上,确认实验结果是否正确。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟知科学探究的基本环节。
核心考点
试题【一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确B.立即参考其他小】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
当苹果从树上掉下,砸到牛顿时,牛顿心里想:“为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?”,这是科学探究中的哪一步骤?(   )。
A.提出问题B.得出结论C.作出假设D.实验

题型:不详难度:| 查看答案
下列对于科学观察的认识,错误的是
A.观察时按一定的顺序进行B.边观察边思考
C.全面观察与重点观察相结合D.只要看就行了

题型:不详难度:| 查看答案
珍·古道尔4 岁半时,很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她最好采用什么方法?
A.测量法B.观察法C.实验法D.调查法

题型:不详难度:| 查看答案
实验中如果结果和假设不符合,正确的处理方法是(  )
A.修改结果,使其与假设相符B.依据实验结果下结论
C.修改实验过程,使其与假设相符D.修改假设,重新做试验

题型:不详难度:| 查看答案
科学探究的过程:提出问题→           →制定计划→                →得出结论→表达交流
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.