题目
题型:不详难度:来源:
A.科学观察要有明确的目的
B.观察时必须使用放大镜或显微镜
C.观察要有计划、有耐心
D.观察记录必须真实,准确反映所感知的事物
答案
解析
试题分析:科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动,也可以借助放大镜(观察蚯蚓)、显微镜(观察细胞的结构)等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要进行测量,科学观察不同于一般的观察,要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来,对于需要较长时间的观察,要有计划、有耐心,观察时要积极思考,还需要同别人交流看法,并进行讨论,故B符合题意。
核心考点
试题【观察法是科学探究的一种基本方法。以下说法中不正确的是( )A.科学观察要有明确的目的B.观察时必须使用放大镜或显微镜C.观察要有计划、有耐心D.观察记录】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.不同之处 B.相同之处 C.体型大小 D.外部形态
A.对照实验 B.小组讨论
C.调查法 D.用放大镜或显微镜观察
A.要制定合理的调查方案
B.调查范围很大时,可以抽样调查
C.调查过程中要如实记录
D.调查植物时,发现喜欢的果实可随意采摘与大家分享
A.进行假设→表达交流→发现问题→作出结论
B.提出问题→制定计划→设计实验→假设实验结果→作出结论→表达交流
C.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
D.进行实验→发现问题→表达交流→作出假设→分析结论
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验,请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。
实验材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物——米饭,水,关小白鼠的笼子。
(1)提出问题:
(2)作出假设:
设计方案:①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;
②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中; ③观察甲乙两组老鼠进食的情况;
④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;(其他的方案也可)
(3)这种设计的实验组是 ,对照组是
(4)出现的现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠
正常。
(5)你认为的结论是:
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