某班历史兴趣小组开展历史探究活动，确定了四个探究主题，其中不正确的是A．拿破仑与《法典》B．罗斯福与巴黎和会C．列宁与十月革命 D．希特勒与法西斯 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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某班历史兴趣小组开展历史探究活动，确定了四个探究主题，其中不正确的是

A．拿破仑与《法典》	B．罗斯福与巴黎和会
C．列宁与十月革命	D．希特勒与法西斯

答案

解析

本题考查的是历史人物与事件的搭配。拿破仑颁布《法典》，列宁领导了十月革命，希特勒是德国法西斯的领导者。参加巴黎和会的美国总统威尔逊，不是罗斯福，所以B项不正确。

核心考点

试题【某班历史兴趣小组开展历史探究活动，确定了四个探究主题，其中不正确的是A．拿破仑与《法典》B．罗斯福与巴黎和会C．列宁与十月革命 D．希特勒与法西斯】；主要考察你对国际联盟的建立等知识点的理解。[详细]

举一反三

对右图相关史实的叙述，正确的是

A．打破了日本几乎独霸中国的局面

B．彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾

C．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分

D．中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字

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历史发展具有阶段性特征，几乎每十年国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。
示例：20世纪20年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代”；30年代的美国是“战胜危机的时代”；40年代的世界是“战争的时代”… …
据此并结合所学知识，回答：
（1）20年代的苏联（苏俄）为走向社会主义强国进行过哪些探索？（2分）
（2）30年代的美国“战胜危机”的措施在资本主义发展史上有何作用？（1分）
（3）40年代的世界战争是什么性质的战争？（1分）
（4）仿照“示例”中表述时代主题的方法，概括20世纪“20年代的世界格局”和“80年代的苏联”的时代主题。（2分）

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（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料，然后回答问题
材料一

　　　　巴黎和会“三巨头”　　　　　　　　　华盛顿会议
材料二：“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
　　　　　　　　　　　　　　　――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话
材料三：“世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”　　　　　――1993年亨利·基辛格的谈话
请回答：
(1)通过材料一中两次会议的召开，形成了怎样的国际关系格局？（2分）
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”，请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）

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一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指（）

A．维也纳体系

B．华盛顿体系

C．凡尔赛体系

D．雅尔塔体系

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材料一：一战后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后“和平制度”。材料二：第二次世界大战中，德国和日本的暴行令人发指。
材料三：***胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，提出了建设和谐世界的主张。
1.材料一中的“和平制度”指什么？（1分）
2.分别举出二战中，德、日法西斯的一例典型暴行。（2分）
3二战后，国际关系并不和谐，以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家推行了一种霸权政策，该政策是什么？这一政策在政治、经济、军事上有什么表现（4分）
4.“和平共处”是构建和谐世界的本质属性。举出古代史上世界各地区各民族间和平交往，促进不同文明交流融合、和谐发展的典型事例2件。（2分）
5. 实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起，是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生，谈谈你将如何肩负这一历史使命。（2分）

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