题目
题型:不详难度:来源:
A.“废藩置县” | B.文明开化 |
C.置产兴业 | D.允许土地买卖 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对日本明治维新的认识,根据所学知识,19世纪中期,日本遭到了外来侵略,民族危机严重,为了摆脱民族危机,实现富国强兵,更为了避免重蹈中国的覆辙,日本进行了明治维新,其改革的内容有:武装倒幕,富国强兵,废藩置县,殖产兴业,文明开化都属于日本明治维新的内容,实行文明开化就是要学习西方包括西方的社会习俗,A,C,D三项是明治维新的政治经济的措施,B项才是社会习俗方面的变革,本题选B。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,日本的明治维新使日本摆脱了民族危机,走上了资本主义发展道路,但由于改革不彻底,保留了大量封建残余,日本很快就走上侵略扩张的道路,但日本改革的很多措施如学习西方的技术和制度,大力发展教育,重视人才等值得中国借鉴,后来中国仿效日本发动了戊戌变法运动,想以此达到富国强兵的目的,但最终失败。
核心考点
举一反三
A.英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 |
B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗 |
C.日本明治维新后农民纷纷*** |
D.美国内战后解放的黑奴的处境 |
A.原因 | B.性质 | C.特征 | D.结果 |
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示两个帝国主义侵略集团,它们形成后对世界形势有什么影响?(2分)
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)从地理角度分析同盟国的优势和劣势。(2分)
(4)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(5)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
A.逐步转变为资本主义国家 | B.实行“科技立国”政策 |
C.成为世界第二号资本主义经济大国 | D.建立了法西斯专政 |
材料一 斯大林说:“在一战后,战胜国,主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
(1)材料一中的“和平制度”是指什么?(2分) 为确立“和平制度”,战胜国先后召开了哪两次国际会议? (4分)其实质是什么?(2分)
材料二 图是罗斯福、丘吉尔及斯大林参加某次会议的照片
(2)材料二图片与二战中召开的哪次会议有关?(2分)这次会议起到了怎样的作用?(2分)它奠定了哪一时期国际格局形成的基础?(2分)
(3)当今世界世界政治格局呈现什么样的发展趋势?(2分)
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