题目
题型:不详难度:来源:
梳理线索是学习历史的好方法,下列是小华同学按年代绘制的两个国家的历史示意图,读后请回答问题:
(1)材料中展示的分别是哪哪两个国家的历史?(2分)
(2)将材料一中A处、材料二中B处发生的与该国有关的历史事件补充完整。(1分)
(3)根据材料分析,两国在19世纪后半期发生的重大事件对本国资本主义发展分别产生了什么影响?(2分)
答案
(1)材料一:日本 材料二:美国(2分)
(2)A:1945年,日本无条件投降,中国抗日战争胜利。B:1933年罗斯福新政。(2分)
(3)影响:日本:通过明治维新走上资本主义道路,甲午中日战后,从中国获取大量侵略权益,迅速成为亚洲强国;美国:南北战争,加速了美国资本主义发展,迅速成为世界经济霸主。(2分)
解析
试题分析:本题考查学生对日本和美国历史的认识,根据所学知识解答如下:
(1)解读两幅图片,根据所学知识,判断材料一是日本,材料二是美国。
(2)材料一的A处是1945年,根据所学知识,1945年,日本无条件投降,B处事1933年,根据所学知识,1933年罗斯福实行了新政。
(3)19世纪后半期,日本进行了明治维新和发动对中国的侵略战争,通过明治维新,日本走上了资本主义发展道路,通过对中国的侵略,从中国攫取了大量财富,日本迅速成为亚洲强国,美国发生了美国内战,通过内战,废除了黑人奴隶,加速了美国资本主义的发展,美国迅速成为世界经济霸主。
点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,日本资本主义的发展说明改革是富国强兵之路,但是不能把自己的富强建立在侵略别国的基础上,美国罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式,通过改革是资本主义制度更加巩固和发展,同学们要注意吧日本的明治维新和中国的戊戌变法进行对比。
核心考点
试题【阅读下列材料:梳理线索是学习历史的好方法,下列是小华同学按年代绘制的两个国家的历史示意图,读后请回答问题:(1)材料中展示的分别是哪哪两个国家的历史?(2分)(】;主要考察你对来克星顿枪声等知识点的理解。[详细]
举一反三
①汉谟拉比法典 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.②③④ |
“安•尼克松•库伯的一生”见证历史:
1902年,安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她小的时候,就听说过许多像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。
27岁时,她原本在一家小工厂做工,但是,这一年,她失业了,她看到了无数***的企业,仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”
1941年,39岁的安•尼克松•库伯得知了一个非常震惊的消息:珍珠港遭到轰炸!“当暴政威胁这个世界的时候,她见证了一代人的强大,见证了民主得到了捍卫,民主重获新生。”
2008年,106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代***诞生,她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。
(1)、“在她很小的时候,就听说许多像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是美国历史上的哪一次战争?(1分)
(2)、27岁那年安•尼克松•库伯等人失业的原因是什么?4年之后的美国是如何渡过这次“恐惧”的?(2分)
(3)、“暴政威胁这个世界”指的是哪一次战争?“民主重获新生”后逐渐形成的时代的主题是什么?(2分)
(4)、奥巴马在获胜演说词中提到:美国的真正天赋在于懂得改变。结合所学知识列举美国“懂得改变”的具体事件一例,并谈谈这一事件对美国历史的发展产生了怎样的影响?(2分)
A.英国资产阶级革命 | B.鸦片战争 |
C.美国独立战争 | D.美国南北战争 |
——列宁《给美国工人的信》
材料二:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争?
(2)材料二中的“一位伟大的美国人”指谁?他对美国历史的主要贡献是什么?
(3)材料二中提到的《解放宣言》是在哪一次战争中签署的?这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容,请说出理由。
(4)综观美国的这两场战争对美国的崛起起着至关重要的作用,请谈谈你从中得到的对我国社会主义现代化建设的启示(至少两点)?
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