研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。下图作品反映的是 A．讨论《权利法案》B．签署《独立宣言》C．签署《人权宣言》D．发表《共产 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。下图作品反映的是

A．讨论《权利法案》	B．签署《独立宣言》
C．签署《人权宣言》	D．发表《共产党宣言》

答案

解析

试题分析：本题主要考查读图、识图能力。本题中的图片描述了北美大陆会议签署《独立宣言》的情景，该图位于人教新课标九年级上册教材第74页。

核心考点

试题【研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。下图作品反映的是 A．讨论《权利法案》B．签署《独立宣言》C．签署《人权宣言》D．发表《共产】；主要考察你对来克星顿枪声等知识点的理解。[详细]

举一反三

在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是

A．波士顿	B．来克星顿
C．萨拉托加	D．约克镇

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国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的有

①盛顿亲历了图1的诞生
②图1是罗斯福新政时期的国旗
③图2引领着美国人民走向独立
④国旗的演变见证了美国领土的扩张

A．①②	B．②③
C．③④	D．①④

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在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不侵犯，对后世产生深远影响的历史文献是

A．英国《权利法案》	B．英国《王位继承法》
C．法国《人权宣言》	D．美国《独立宣言》

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阅读下列材料，回答问题（8分）
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义，谨庄严地宣布并昭告：------而且理应成为自由独立的合众国；------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
（1）材料一出自哪一部文献？使美国“成为自由独立的合众国”的***是谁？（2分）
（2）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？（1分）他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？（1分）
（3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？（1分）怎样保证这一政策贯彻执行的？（1分）
（4）结合上述材料及所学知识，从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验？（2分）

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（12分）2014年4月23日，美国总统奥巴马展开第五次东亚之旅，访问日本、韩国、马来西亚和菲律宾。4月25日，日本经济财政政策担当大臣甘利明说，尽管美国总统奥巴马访日期间就《跨太平洋战略经济伙伴协定》（TPP）与首相安倍晋三会晤，但双方并没有达成基本协议。法新社评论指出，虽然奥巴马此次亚洲之行不包括中国，但在地区争端错综复杂、人们对美国的战略怀有疑问之际，无论他走到哪里，中国的巨大影响将始终跟随着他。
大国之谜依然是一个难解的题目，某校九（5）班开展了“美日崛起之谜”的主题探究活动，请你积极参与。
一、制度创新，方式不同
材料：美国和日本历史年代尺
美国：——︱——︱—————————︱————————︱———︱———
1775年 1783年 1861年 1933年 1945年
日本：—︱———————︱—————————︱———︱————︱———
1868年 1894年 1931年 1937年 1945年
（1）年代尺中，1775年美国和1868年日本分别发生了什么重大事件？（2分）美日两国走上资本主义道路的方式有何不同？（2分）
二、应对危机，结局迥异
（2）据材料和所学知识分析美日两国在20世纪30年代面对危机时分别选择了什么发展道路？（2分）结果怎样？（2分）
三、读史明智，开创未来
（3）从美、日的发展来看，我们应该谴责他们哪些行为？（2分）
（4）就中美、中日关系的发展，请你对美国总统奥巴马、日本首相安倍晋三分别说一句话，你会怎样说？（2分）

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