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题目
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学习了“东西方文化交流的使者以及他们的作用”这一内容,你认为东西方相互关系的主流是战争、冲突还是和平共处、友好往来?你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义?你打算如何做国际交流的使者?
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答案
(1)我们认为世界各地区各民族之间虽然会发生战争与冲突,但和平共处友好往来是相互关系的主流。
(2)世界各民族各地区和平交往的历史意义:促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此间的联系和友谊;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体。
(3)作为学生,我们要有开放意识、国际意识、交流协作意识,坚持对外开放与交流,将中国的传统文化和现代文明传播到世界各地,并善于学习其他民族的先进文化,取彼之长,补己之短。作为国际交流的使者,必须要学好各门文化知识。现在是知识经济时代,正处于第三次科技革命,我们要抓住机遇,努力拼搏,迎接时代的挑战。
核心考点
试题【学习了“东西方文化交流的使者以及他们的作用”这一内容,你认为东西方相互关系的主流是战争、冲突还是和平共处、友好往来?你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义】;主要考察你对中国四大发明的外传等知识点的理解。[详细]
举一反三
把中国的四大发明传播到世界的哪国人[     ]
A.阿拉伯        
B.印度      
C.英国        
D.意大利
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和谐,是穿越历史、超越国界的使者。2008年第29届奥运会火炬传递以“和谐之旅”为主题,从北京出发沿古丝绸之路,跨越世界六大洲。在古代,丝绸之路就是东西方文化交流的通道。请问:中国通过丝绸之路传到欧洲的不包括[     ]
A.罗盘针
B.造纸术
C.道教
D.火药
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2008年12月19日,“中阿文明对话一一语言与文化交流研讨会”在北京举行,这是在“中阿合作论坛”框架下举办的首次专门性学术交流活动。下列成就不属于阿拉伯文化的是[     ]
A.伊斯兰文化
B.《医典》
C.翻译希腊著作
D.罗盘针
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阅读下列材料,回答问题:材料一  不管世界各国的文字有多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实,阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代,帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作,翻译成阿拉伯文,然后再传播到世界各地。随着伊斯兰教的传播,清真寺建筑特色也被带到世界许多地方,并与当地的文化传统相结合,形成具有当地文化特色的建筑风格。材料二  唐朝时期,整个社会养成了一种敢于对外开放,勇于向外学习的心态。许多国家也派出了使节到唐朝建立友好关系。据史书记载,曾与唐王朝交往的国家和地区有300多个。朝鲜半岛的纸、笔、折扇,波斯的马球、菠菜等传入中国,唐朝的丝绸、工艺品和书籍大量输往周边各国。高僧鉴真东渡日本,除积极传播佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。下列结论都是正确的。请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请在括号中画上“√”,否则画上“×”。
(1)阿拉伯数字的真正发明者是印度人。[     ]
(2)阿拉伯人曾经建立起一个地跨亚非欧三洲的大帝国。[     ]
(3)宗教的传播对文化的发晨有着深远的影响。[     ]
(4)古代的阿拉伯人和中国人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。[     ]
(5)唐代长安城是一个开放性的国际文化交流的中心。[     ]
(6)唐文化向四周辐射。[     ]
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培根说:“印刷术、火药、指南针这三件东西,已经改变了世界的面貌。”把这三件东西传到西方的是[     ]
A.印度人    
B.波斯人    
C.阿拉伯人    
D.埃及人
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