题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，综合运用所学知识回答问题：
材料一

互联网                               嫦娥二号卫星
材料二  2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
材料三 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点，但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
（1）材料一反映了哪次科技革命的成果？这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。（2分）
（2）由以上三则材料，概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（2分）
材料四  2011年3月14日，日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。

（3）根据材料四和所学知识，谈谈你对科技发展及新能源利用的看法？（3分）
材料五 当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
（4）面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，你认为中国应如何积极应对？（1分）

答案

（1）第三次科技革命。（1分）①1964 年，我国第一颗原子弹爆炸成功。②1970 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1 号。③1973 年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。（任举其中一例即可，1分。其他在此时间范围内的重大科技成就亦可给分。）
（2）①第三次科技革命的历史机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。②国家的自主创新能力。③科技创新的人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。④公民的科学素质。（以上答出两点即可得2分，论点脱离材料不得分）
（3）科学技术是第一生产力，能促进社会生产和人民生活方式的进步；科技又是一把双刃剑，我们要合理利用科学技术，趋利避害；要树立可持续发展的思想，加强对新能源的合理开发和科学利用等。（对科技发展的认识一定要从两方面来说，2分；对新能源利用的看法言之有理即可，1分）
（4）大力推进“科教兴国”战略的实施，努力发展科技和教育，培养高素质、创新型科技人才；顺应经济全球化的潮流，制定恰当的经济发展政策；引进国外的投资和先进技术；学习先进的经济管理经验等。（1分，只要符合题意、言之有理即可）

解析

本题考查的是第三次科技革命及经济全球化。材料一反映了第三次科技革命的成果，这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，例如：①1964 年，我国第一颗原子弹爆炸成功。②1970 年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1 号。③1973 年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。影响我国建设创新型国家的因素有：①第三次科技革命的历史机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。②国家的自主创新能力。③科技创新的人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。④公民的科学素质。科学技术是第一生产力，能促进社会生产和人民生活方式的进步；科技又是一把双刃剑，我们要合理利用科学技术，趋利避害；要树立可持续发展的思想，加强对新能源的合理开发和科学利用等。面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，我国应该大力推进“科教兴国”战略的实施，努力发展科技和教育，培养高素质、创新型科技人才；顺应经济全球化的潮流，制定恰当的经济发展政策；引进国外的投资和先进技术；学习先进的经济管理经验等。