当前位置:初中试题 > 历史试题 > 洋务运动 > (6分)中国近代化是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化...
题目
题型:不详难度:来源:
(6分)中国近代化是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化,政治上的民主化、法制化,思想上的科学化等。
观察下列图片,回答相关问题:
  
图一                     图二               图三                   图四
(1)请分别回答出与图一、图二相对应的中国近代化中的历史大事件。(2分)
(2)请从图三、图四所代表的事件中任选一事件,简述其在中国近代化进程中的作用。(2分)
(3)请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)
答案
(1)图一洋务运动;(1分)图二戊戌变法(维新变法)(1分)
(2)图三:结束了中国二千多年的封建帝制,使民主共和深入人心。(2分,答出一句给全分)。或图四:促进人们冲破了封建思想的罗网(激发了广大青年追求新思想的热情),探索救国救民的新出路,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。(2分,答出划线部分给全分)
(3)从经济工业化到政治民主化再到思想文化科学化。或者从学习西方技术(器物)到学习西方制度再到学习西方思想文化。(2分,答出二个层次得1分,答出三个层次得全分)
解析

试题分析:(1)结合所学知识分析,图一中江南制造总局为洋务运动中创办的军事企业,图二中公车上书反映的是1895年,康有为率同梁启超等一千两百名举人于北京联名上书清光绪皇帝,反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》,主张变法图强,被认为是维新派登上历史舞台的标志。
(2)图三反映的是辛亥革命,辛亥革命成功推翻了清朝的统治,结束了中国的帝制,开启了民主共和新纪元,使共和观念深入中国人思想中。图四中新青年为新文化运动中陈独秀创办的著名刊物,新文化运动弘扬了民主和科学思想,动摇了封建思想的统治地位,并且推动了中国自然科学的发展,使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义,为中国先进的知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用,也有利于文化的普及和繁荣。
(3)近代中国向西方学习的内容,出现了由器物层面到制度层面,再到意识形态层面的转变。第一阶段即鸦片战争到洋务运动期间,主要学习西方先进的军事和科学技术,例如洋务运动。  第二阶段即从戊戌变法到辛亥革命时期:学习西方近代民主政治制度。如戊戌变法和辛亥革命。第三阶段即民国初期至五四时期:学习西方的启蒙思想及文化精神。如新文化运动以及马克思主义的传播。
核心考点
试题【(6分)中国近代化是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10分)鸦片战争后,中国从天朝上国的迷梦中惊醒,开始了近代化的探索历程,谱写下民族复兴的交响史诗。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 近代前期探索简图

材料二 国家博物馆《复兴之路》展览“探求救亡图存的道路”板块中的几位人物图片

(1)与近代前期探索简图中“自强求富”“变法维新”“民主共和”“民主科学” 主张或口号相对应的重大历史事件分别是什么?(4分)
(2)为实现近代的“自强求富梦”,以李鸿章为代表的洋务派在经济、军事方面是如何追梦的?(2分)
(3)假如你是博物馆的讲解员,请你仿照示例向观众介绍余下的一位历史人物的“民族复兴梦”。(3分)
示例一:严复,中国近代的启蒙思想家。把西方进化论介绍到中国,推动了维新运动的发展。
(4)实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。作为新时期的中学生,为了中华民族的伟大复兴,你将怎样把自己的梦想与“民族复兴梦”相结合?(1分)
题型:不详难度:| 查看答案
19世纪下叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题。

(1)图1反映的历史事件与图4事件相比较,在向西方学习方面有什么不同?(2分)
(2)图2、图3所反映的历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图1、图4事件相比较,在向西方学习方面有什么突出特点?(2分)
(3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。(1分)
题型:不详难度:| 查看答案
分析说明题
材料:19世纪中后期,世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮:
1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
1861年3月,林肯就任美国总统,不久美国南北战争爆发。
1868年起,日本明治政府实行了资产阶级性质的改革。
资本主义已越出少数几国范围而形成的世界体系,资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立。古老的中国也受到冲击。
根据材料,结合所学知识回答问题。
(1)请选择材料中任一历史事件,简述其基本史实。(提示:从原因、主要措施、作用等方面叙述)
(2)19世纪下半期到20世纪初,中国现代化探索过程中发生了哪些重大事件?
(3)归纳中国这些重大事件的共同作用,并加以说明。
(4)这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命,向世人昭示出哪些道理?林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪?
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题(15分)。
在老师的指导下,历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题,通过搜索,整理,分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。
李兰同学简介洋务运动,他说:“第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些较为开明的官员,主张学习西方先进的生产技术和练兵方法,建设近代化国防,摆脱困境,维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕䜣为代表,在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。从19世纪60年代到90年代,他们先后以“自强”和“师夷长技”为口号,创办了一批近代军事工业、民用工业。其中,80年代中期还筹建了南洋、北洋和东海三支海军力量。在灾难深重的民族危机中,中国近代化艰难起步了。
何东同学介绍了近代化探索的历程:中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,开始了近代化的艰难起步。史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。
(1)李兰同学的介绍中有三处史实错误,请帮她找出来并加以改正。(6分)
①错误 :                        改正:                              
②错误 :                        改正:                              
③错误 :                        改正:                              
(2)请根据何东同学的介绍的材料和所学知识完成下表:(4分)
中国近代化历程
主要特点
相关重大事件
第一阶段
学习西方的军事器物

第二阶段
学习西方的政治制度

第三阶段
学习西方的思想文化

(3)分别从后两个阶段选择一名有代表性的历史人物,简要说明他对中国近代化做出的贡献。(3分)
(4)谈谈你学习近代先辈们探索救国新道路的历史感受。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路,下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是( )
A.学技术——学制度——学思想B.学制度——学思想——学技术
C.学思想——学制度——学技术D.学技术——学思想——学制度

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.