题目
题型:不详难度:来源:
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(1)A处事件的指导思想是什么?它与文艺复兴所起的共同作用是什么?(2分)
(2)B处事件的标志是什么?(1分)
(3)在探究过程中,同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域,因而共同促进C事件的发生,请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么。(1分)
(4)欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步,九年级某班同学要进行这一主题的探究,你能帮他们选择一个探究角度并推荐一些与之相符的材料吗?选择历史材料,获取历史知识可以通过哪些方法或途径?(2分)
答案
(2)改良蒸汽机的广泛应用。
(3)帝国主义政治经济发展的不平衡。
(4)如经济领域:江南制造总局,汉阳铁厂,曾国藩等;思想文化领域:《新青年》,陈独秀、李大钊,《狂人日记》等。(符合题意即可得分)获取途径与方法:书本、上网查阅、查阅图书等。
解析
核心考点
试题【近代化是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产代替手工劳动为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。回顾中国以及欧美】;主要考察你对洋务运动的评价等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.汉阳铁厂 | B.江南制造总局 |
C.轮船招商局 | D.京张铁路 |
A.能使中国走上富强之路 |
B.能使中国摆脱西方列强侵略 |
C.增加了清政府的财政收入 |
D.对外国经济的扩张起到了一定的抵制作用 |
A.李鸿章 | B.张之洞 | C.左宗堂 | D.詹天佑 |
A.改革教育制度 | B.改革政治制度 | C.向西方学习 | D.鼓励开矿设厂 |
A.以工场手工业代替简单协作 | B.以机器生产代替手工劳动 |
C.统治阶级的自救运动 | D.发展资本主义 |
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