题目
题型:不详难度:来源:
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A.刻画符号 | B.楔形文字 | C.甲骨文 | D.纸草文字 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对甲骨文的认识,根据所学知识我国很早就有文字了,我国有文字可考的历史是商朝的甲骨文,刻在龟甲兽骨上文字叫甲骨文,甲骨文已经具备了现在汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,A项是我国古代原始社会的文字符号,B项是古巴比伦人人创造的,D项是古埃及文字通常写在纸草上,所以也被叫做纸草文字
,本题选C。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,甲骨文是商朝成熟的文字,也是人们当时主要用来记录国家事务的文字,学生根据课本知识就能回答,属于送分题。对于题目中的其它几个文字,同学们也要掌握住它们是那个国家的文字,有什么意义等。
核心考点
试题【如图,文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是A.刻画符号B.楔形文字C.甲骨文D.纸草文字】;主要考察你对夏商周农业和畜牧业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.施仁政于民 | B.实行“法治” |
C.“道法自然” | D.“兼爱” |
材料一:在他之前,学校只招收贵族子弟,他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。
材料二:他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉”“当仁不让于师!”
请回答:
(1)文中的“子”是何人?生活在哪个时期?他是哪个学派的创始人?
(2)材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理?(至少写出两点)
(3)作为一名思想家,他的政治思想主张有哪些?其学说有什么影响?
(4)他的言论被整理在哪一著作中?
A.“春秋无义战” | B.“兼爱”“非攻” |
C.“无为而治” | D.“知彼知己者,百战不殆” |
A.韩非 | B.孔子 | C.孟子 | D.老子 |
A.以“礼”治国 | B.以“法”治国 | C.“兼爱”“非攻” | D.“无为而治” |
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