题目
题型：专项题难度：来源：
（1）
（2）CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
（3）Cu（OH）2+H2SO4==CuSO4+2H2O
初三（3）班的化学兴趣小组设计用废铜屑制取硫酸铜，四位同学的设计方案如下：
方案一：Cu
CuSO4方案二：Cu
方案三：Cu
CuO
CuSO4方案四：Cu
Cu（NO3）2
Cu（OH）2
CuSO4请从理论、经济、环保及操作等方面确定一个最优的方案，并进行评价．
（1）最优方案是_________；
（2）你的评价：理论上可行，生产过程中不会造成污染；只用稀硫酸一种试剂，成本低，且操作简单．
答案
核心考点
试题【提供以下资料：（1）（2）CuO+H2SO4==CuSO4+H2O（3）Cu（OH）2+H2SO4==CuSO4+2H2O初三（3）班的化学兴趣小组设计用废铜屑】；主要考察你对物质的化学变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
2MgO+C，Mg+2H2O
Mg（OH）2+H2↑（1）在点燃的条件下，镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体氮化镁（化学式Mg3N2），氮化镁能和水反应生成一种白色固体，同时放出有刺激性气味的气体．则：
①氮化镁中N元素的化合价为_________．
②氮化镁和水反应的化学方程式是_________．
③检验生成的气体的方法是_________．
（2）小芳和小刚准备用空气为原料，利用下列装置制取少量氮化镁．请你帮助解决下列问题：
②要使D中空气排出的方法是_________．
③组装装置时导管口的连接顺序_________．（填导管口序号，每种装置只能用一次）．
（1）写出A、B的化学式：A_________B_________
（2）纯铜在 _________ 中（填“金属1”或“金属2”）
（3）你认为方案 _________ 好，理由是 _________
（4）写出方案二中生成蓝色溶液的化学方程式 _________ ．
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