题目
题型：不详难度：来源：
| A．KNO3→KOH | B．Fe2O3→Fe（OH）3 |
| C．Cu→Cu（NO3）2 | D．CaCO3→Ca（OH）2 |
答案
核心考点
试题【下列物质的制备，能由一步反应实现的是（ ）A．KNO3→KOHB．Fe2O3→Fe（OH）3C．Cu→Cu（NO3）2D．CaCO3→Ca（OH）2】；主要考察你对物质的化学变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）固体A的成分是______．
（2）步骤③从固体A中分离出固体B的实验操作是______．
（3）步骤④中发生反应的化学方程式是：______．
（4）若忽略实验过程中的物质损失，利用以上实验能否测定该废水中硫酸锌的质量分数？若认为能，写出最少需要称量哪些物质的质量；若不能，说明理由．
根据实验过程判断：
（1）操作（Ⅰ）的名称是______．
（2）写出加入药品①后发生的反应的化学方程式______．
（3）加入药品②与操作（Ⅰ）的目的是______（用编号表示）．
a、分离出铜和增加滤液①
b．除去过量的药品①和分离出铜
c．除去过量的药品①和增加滤液①
（4）滤液3中，除溶质硫酸钠，还可能存在的溶质有______．
请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是______；金属B是______．
（2）操作a的名称是______；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是______．
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：______，判断步骤②中稀硫酸是否适量依据是：______．
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂______（填标号）．
a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液．
（1）试剂A的化学式______，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是______，该实验中玻璃棒的作用______．
（2）该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为：BaCl2+______+2KOH=BaCO3+2______+______，请完成并配平该方程式．
（3）操作3为洗涤、检验和______，洗涤的作用是______，检验洗涤是否干净可选用试剂______（写化学式）．
（4）上述流程中可循环利用的物质是______，该流程中的副产物可用作______．（写一种用途）
（5）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质______，化学性质______．（填序号）
A．不溶于水 B．可溶于水 C．不与盐酸反应 D．能与盐酸反应
（6）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式______．根据此原理该同学设计出如下方案制备：
取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加______（填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．
| A．Cu（OH）2→NaOH | B．Fe→FeCl3 |
| C．CuSO4→FeSO4 | D．KNO3→HNO3 |
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