题目
题型:不详难度:来源:
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水(图①所示)。现有:①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水,其中属于纯净物的是__ __(填标号)。检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是 。生活中既能降低水的硬度,又能***菌消毒的方法是 。
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(2)实验中通电一段时间后(图②所示),试管b中气体的气体是 (填写化学式),可用 方法检验,该实验说明水是由 组成的。
(3)小华同学用图②所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速度加快 ②试管a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2:1 ③a试管内产生的气体能燃烧 ④a、b两试管内产生的气体的质量比约为1:8。以上描述中正确的是 。
A.③ | B.①②③④ | C.①② | D.①②③ |
(5)从微观角度分析,图①和图②发生的变化中最本质的区别是 。
(6)重水可用作核反应堆中的减速剂,构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同。一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子的核电荷数是1,核内中子数是1,那么一个重水分子比一个普通水分子多 个中子。
答案
(1)③ 肥皂水 煮沸
(2)O2 带火星的木条 氢元素和氧元素
(3)B
(4)漏斗 用活性碳吸附
(5)是否生成新的分子
(6)2
解析
试题分析:纯净物由一种物质组成,净化后的池塘水、矿泉水、自来水均还含有可溶性物质,是混合物;检验是硬水还是软水用肥皂水来检验;降低水的硬度的方法有煮沸和蒸馏,生活中用煮沸的方法。电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。实验时要向水中加入少量硫酸或硫酸钠,目的的增强水的导电性。过滤时所用的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台,过滤只能把难溶性杂质除去 ,颜色和异味要用活性炭吸附。过滤是物理变化,电解水是化学变化。一个水分子是由一个氢原子和一个氧原子构成的,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,氢原子没有中子,重氢原子核内中子数是1,那么一个重水分子比一个普通水分子多2个中子。
核心考点
试题【水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水(图①所示)。现有:①净化】;主要考察你对生活污水和工业废液的危害等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.为保护水资源,禁止使用化肥、农药 | B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水 |
C.任意排放工业废液,不会污染水体 | D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术 |
(1)爱护水资源,一方面要 ,另一方面要防治水污染。
(2)有些村民打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
(3)有些村民取用浑浊的河水,加入明矾处理后作为生活用水。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成胶状物质可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 |
B.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭 |
C.合理施用农药、化肥,减少水体污染 |
D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 |
(1)设计一简单实验区分硬水和软水,要求有操作步骤、现象、结论。
(2)水是生命之源,工农业生产和生活中都需要大量的水,试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条。
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(1)操作①的名称是 。
(2)操作②向滤液C中加入_________,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生 变化(填“物理”、“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,说明液体D是 (填“硬水”、“软水”)。
(4)消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、***菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
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