题目
题型:不详难度:来源:
回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验,小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案:
| 实验方案 |
小强 | 准确称取5.5 g纯碱样品放入烧杯中,又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入,至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸,还剩余稀盐酸25克。 |
小明 | 准确称取5.5 g纯碱样品放入锥形瓶中,加入一定质量分数、足量的稀盐酸,并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中(如下图所示) ,充分吸收后,称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克。 |
(2)小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)两位同学又请来老师帮忙,老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%,请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确,为什么?
答案
(3)小明的实验中产生的气体不能全部被氢氧化钠溶液吸收,残留在仪器中一部分,使得测定结果不准确。
解析
试题分析:根据化学方程式计算即可。
(1)解:设纯碱样品中碳酸钠的质量为x。
+2HCl="2NaCl+" H2O+ CO2↑
106 73
x 25g×14.6%
106:73=x:25g×14.6%
x=5.3g
纯碱样品中碳酸钠的质量分数是=96.4%。
答:纯碱样品中碳酸钠的质量分数是96.4%。
(2)解:设纯碱样品中碳酸钠的质量为y。
+2HCl="2NaCl+" H2O+ CO2↑
106 44
y 2.0g
106:44=y:2.0g
y=4.8g
纯碱样品中碳酸钠的质量分数是=87.6%。
答:纯碱样品中碳酸钠的质量分数是87.6%。
(3)因为小明的实验中产生的气体不能全部被氢氧化钠溶液吸收,残留在仪器中一部分,使得测定结果不准确。
点评:根据化学方程式计算,要注意解题的步骤,设、写、找、列、解、答。
要想实验的结果准确,设计科学合理的实验很重要。
核心考点
试题【(3分) 星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问:纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢?回到学校,他】;主要考察你对有机高分子材料的分类及鉴别等知识点的理解。[详细]
举一反三
次数 | 1 | 2 | 3 |
加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 30 | a | 20 |
(1)表中“a”的数值是 g
(2)该石灰石样品可制取二氧化碳的质量。
(3)稀盐酸中溶质的质量分数。
现要制备含硅21kg的粗硅,理论上需要二氧化硅的质量是多少?
(1)反应生成氢气的质量;
(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1%)。
(1)反应产生的CO2的质量为________g。
(2)样品中NaOH的质量分数是多少?
【实验原理】
⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:
CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O
⑵在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 ml,对测定结果的影响很小,可忽略不计。
【实验步骤】
⑴用 取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/ ml),倒入烧杯中,加入20 ml蒸馏水稀释,再滴入几滴酚酞试液。
⑵量取45.0 ml溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/ ml),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 ml。
【交流反思】⑴在实验步骤①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?
⑵在实验步骤②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?
【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(3分)
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