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题目
题型:不详难度:来源:
物质发生化学变化前后,总质量是增加、减少,还是不变?刘红、李华分别选择了两个化学反应进行实验探究:

魔方格

(1)刘红选择的实验是白磷燃烧,她选择了如图一所示装置,先将白磷放入锥形瓶中并称量,再引燃白磷,待装置冷却后又称量;
(2)李华选择的实验是碳酸钠和稀盐酸反应,他选择了如图二所示的装置,在反应前后进行了规范的操作和准确的称量,你认为该反应是否遵循质量守恒定律?______ (填“是”或“否”),从微观的角度解释原因______;
(3)刘红认为李华的实验不能用于验证质量守恒定律,建议他选择图一的装置完成该实验,此装置中气球的作用是______(填选项);
A.控制气体的总量         B.添加固体药品
C.调节装置的压强         D.调节装置的容积
改变装置后,天平最终会出现什么现象?______(填“平衡”、“指针偏左”或“指针偏右”),原因是______.
答案
(2)李华选择的实验是碳酸钠和稀盐酸反应是化学变化,遵守质量守恒定律,因为化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变,但由于装置不是密闭的,不能用来验证质量守恒定律.
(3)图一是密闭装置,气球的作用是添加固体药品,调节装置的压强起缓冲作用,调节装置的容积.改变装置后,天平最终还不平衡,指针偏右,因为气球受到向上的浮力.
故答案为:(2)是,化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变;
(3)BCD;  指针偏右,气球受到向上的浮力.
核心考点
试题【物质发生化学变化前后,总质量是增加、减少,还是不变?刘红、李华分别选择了两个化学反应进行实验探究:(1)刘红选择的实验是白磷燃烧,她选择了如图一所示装置,先将白】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:陕西难度:| 查看答案
某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是______;在导管口安装气球的目的是______.
(2)小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是______;白磷引燃后瓶中的现象是______,反应的化学方程式为______.
(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为______;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平______(填平衡或不平衡).魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.
(1)提出假设:化学反应中,反应物与生成物的质量______.
(2)设计并进行实验:小明设计的实验装置和选用药品如图A所示,小华设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
(3)实验结论:小明认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小华认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.你认为______的结论正确.请谈谈导致另一种结论错误的原因:______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.

魔方格

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施______
(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为______g,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后生成二氧化碳气体,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向______偏转(填“左”或“右”).该反应______质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是______;若使天平平衡,你的建议是______.
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是______;一定改变的是______,可能改变的是______(填序号)
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类.
题型:不详难度:| 查看答案
下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:肇庆难度:| 查看答案
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