题目
题型:北京难度:来源:
实验操作和现象 | 实验结论 | |||
① | 用磁铁充分接触该混合物,磁铁上吸附有少量黑色粉末 | 用化学方法可以分离镁和铁 | ||
② | 向该混合物中加入少量水,剧烈反应放出大量热,有气泡产生 | 该气体一定是氧气 | ||
③ | 将该混合物加入到一定量的稀硫酸中,有气泡产生,反应结束后有固体剩余 | 剩余固体中一定有铁 | ||
④ | 将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中,反应结束后有固体剩余 | 剩余固体中一定有铜,一定没有镁 | ||
实验小组的同学为探讨过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳的反应,用如图所示的装置进行实验.通入CO2气体,将带火星的木条放在C的导管口中,木条复燃.请回答下列问题: (1)根据木条复燃的情况,推测Na2O2与CO2发生的反应,写出化学方程式______. (2)请设计一种实验方案验证该反应的另一种产物______ ______. | ||||
下列“家庭小实验”的设计方案中,不能达到预期实验目的是( )
| ||||
某工厂的废水中只含有硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体.他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论: (1)方案一:选用镁粉为试剂.①往废水中逐次加入镁粉,当观察到______时,说明加入镁粉的量已经足够.②接下来的操作方法依次为______和______. (2)方案二:选用氢氧化钠溶液为试剂.①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当看到______时,停止加入氢氧化钠溶液. ②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)______.③…,得到硫酸镁固体. (3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,用等质量的废水,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同?______,原因______. | ||||
下列实验设计中,不能达到目的是( )
| ||||
李洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质,设计如下探究实验方案,其中你认为错误的是( )
|