题目
题型：不详难度：来源：
①Cu、Fe
| 加适量稀盐酸搅拌 |
②Cu、Fe
| 加适量硫酸铜液搅拌 |
（1）两个方案中，较好的是______（填序号），理由是______．
（2）你是否有更简便的方法？如有，请写出做法．______．
答案
（2）最简单的方法就是用物理法除去铁，根据铁具有磁性，而铜则不能被磁铁吸引．
故正确答案：
（1）①；铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离．而②中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应．
（2）用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜．
核心考点
试题【实验中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计了两个方案：①Cu、Fe加适量稀盐酸搅拌 过滤→洗涤②Cu、Fe 加适量硫酸铜液搅拌过滤→洗涤（1）两个方案中，】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）猜想：维生素C可能具有酸性．
（2）实验方案（提供的试剂有：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液）．
根据以上试剂，请你帮助他们设计一个实验方案并填写在下表的左栏中：
| 实验方案 | 实验现象 | |||
| | … | |||
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中；②把乙放入丙的化合物溶液中；③把乙放入丁的化合物溶液中；④把丁放入丙的化合物溶液中．其中必须要做的实验是（ ）
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下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）
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在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究： 【猜想与假设】 猜想一：水使紫色石蕊溶液变红 猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红 猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红 【查阅资料与实验准备】 （1）将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸． （2）自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色． 【设计与实验】 小明同学设立了实验装置如图②． 图中b紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上． （1）猜想______不正确． （2）打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象： ①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想______不正确． ②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：______（用化学方程式表示）猜想______正确． ③试纸______首先变色，其原因是______． 【交流与反思】 小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧不支持燃烧． 为了完成小娜同学的两个验证实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进：______． | ||||
某化工厂处理含铜废料，并生产氧化铜，生产流程如图： 已知： ★生产流程中的矿石是种常见的建筑材料； ★过程1得到的残留物不溶于水和稀盐酸； ★过程6中恰好完全反应； ★Cu（OH）2在水中是胶状沉淀，很难过滤； ★CaCl2受热后很难分解，且溶解度随温度升高而增大； ★Cu（OH）2受热后极易分解成CuO和H2O； （1）A、C处主要成份的化学式是：______、______． （2）流程7处加热的主要目的是：______． （3）B、F处的混合物分别属：______、______（填写：溶液、乳浊液、悬浊液） （4）完成生产流程1、7处的化学方程式：______、______ （5）如果化工厂要制得铜，则应在B处加入过量的______（写化学式）及必要的作操．写出B处发生的主要化学反应方程式：______． |
