题目
题型:0109 模拟题难度:来源:
(1)在这些假设中,可以运用初中化学所学的相关知识并通过一定的逻辑推理直接排除的是___________________(填编号),其它的则需要通过实验进行验证。
(2)如下图,实验室提供下列盛有药品的仪器,验证草酸分解的可能产物。
②证明其中含有二氧化碳,反应的化学方程式是___________________。
③用上述仪器(可以重复使用)组装一套装置,通过一次实验验证草酸分解的可能产物,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是____________(用A、B、C、D表示)。
④从环境保护角度出发,该实验中最后导出的尾气的处理方法是____________ 。
答案
(2)①白色的无水硫酸铜变蓝色
②CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
③BDCDCABD
④将尾气点燃(或收集)
核心考点
试题【草酸(H2C2O4)是一种二元酸,在一定条件下受热会发生分解,某实验小组对草酸分解产物的可能组合进行了多种假设:①H2、CO;②H2、CO2;③H2O、CO;④】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色为物质(部分熔化)中还有没有铁?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3这两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
【实验探究】将冷却后的黑色物质辗碎,装入试管,加入____________溶液,观察到的现象是____________,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
【理论探讨】根据实验现象和表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在__________之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。
【拓展延伸】(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须___________。
(2)高温时会分解成和一种气体,请写出此反应的化学方程式:_________________。
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色FeO粉末,若粉末的颜色___________,就说明包装盒破损进气,售货员就能及时发现并处理。
【提出猜想】猜想一:没有变质,只有CaO和NaOH两种固体;
猜想二:已完全变质,碱石灰全部变成了CaCO3和Na2CO3。
【实验探究】实验过程与现象如下图所示:
(2)操作f中发生反应的化学方程式为_______________;由操作e、f中的现象可判断滤液里含有_________(填化学式),由此判断猜想一________(填“成立”或 “不成立”)。
(3)综合(1)、(2)中的结论,判断该碱石灰的变质情况为_______________。
【拓展应用】(4)由上述实验说明,在实验室存放碱石灰应__________保存。
B.一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3
C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2
D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2
a.检查装置的气密性;
b.加入水并调整B的高度,使A中的液面至刻度15cm处;
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖。
d.通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
(1)在操作a中检查装置气密性的方法是_____________。
(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是_______(填字母)。
A.红磷 B.木炭 C.铁粉
(3)在操作d结束时,装置A中液面的刻度约为________cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处,则实验结果比理论值______(填“偏大”或“偏小”)。
(4)该小组中有同学提出,用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数,只要将水换成一种溶液,则该溶液是________,其原因是(用化学方程式表示)___________________。
(1)B装置的作用______________。为了检验B装置的作用是否彻底,可在上图______之间(填写装置序号)增加一个________(选填E或F)装置。
(2)第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2,则该反应的化学方程式为:____________________________。
(3)第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外,还有可能生成NaHCO3。你认为呢?简述理由____________________________。
(4)装置D的作用是_______________。有同学设计实验方案,探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余,请帮助其完成下列实验报告。
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