题目
题型：0122 模拟题难度：来源：
（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小布条、玻璃片
（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中___________的质量没变，仅仅是质量分数________（填“变小”或“变大”）了。小敏同学受到启发，制订了如下方案：
答案
实验现象：小布条变烂（或腐烂）（合理答案也可）
（二）（1）溶质（或硫酸）；变小；
反应类型：复分解反应或中和反应
【思维拓展】：Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O
核心考点
试题【湛江某学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究【实验用品】浓硫】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑵乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，该反应的化学方程式为：H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。
①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是_____________，不同现象是_______________。
②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是_____________。
③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有_______________。
⑶ 丙同学设计了如图3所示装置。向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面逐渐有气泡生成，则A溶液为_________（填物质名称），出现该现象的原因可能是__________________。
实验1：Ⅰ. 将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100mL水的隔热容器中，连续搅拌，每50s记录一次温度，得到图2中曲线a；
Ⅱ. 将相同质量的镁条剪成更细的镁丝代替Ⅰ中镁条重复以上实验，得到图2中曲线b；
Ⅲ. 用相同质量的镁粉代替Ⅰ中镁条重复以上实验，得到图2中曲线c。
（1）从上述实验可知，“无烟食品加热剂”需密封保存的原因是与空气中的________有关。（填物质名称）从能量变化角度看，该变化属于_________的变化。（填“吸热”或“放热”）
（2）观察图2，从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是_________________。
（3）实验2中，当NaCl质量大于7.30g时，实验不再继续做的原因是_______。（填写答案编号）
A．加入更多的NaCl不再增加反应速率
B．加入更多的NaCl会降低反应速率
C．已达到水的沸点，温度不会再有变化
D．需加入更多的铁粉来提高水的温度
（4）如果在实验2中加入NaCl的质量为3.65g时，混合物的温度最高可能达到______。（填写答案编号）
A．34℃ B．42℃ C．50℃ D．60℃
（5）小刚设计了下面四种无烟食品加热剂的物料配方，请根据本次实验研究的结论，判断其中最合理的是_________。
A. 2.40g镁粉、7.30g NaCl和28.00g铁粉
B. 2.40g镁条、7.30g NaCl和28.00g铁粉
C. 2.40g镁粉、8.76g NaCl和28.00g铁粉
D. 2.40g镁条、8.76g NaCl和28.00g铁粉
理由是_________________________。
（1）若干燥从a导管出来的气体，应从_______(选填“b”或“c”) 端管口通入。
（2）点燃生成的气体，产生_________色火焰。点燃前应进行的操作名称是__________。
（3）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_______________。
（4）该小组同学用生成的氢气与氧化铁反应，反应的化学方程式是：3H2+ Fe2O3
2Fe+3H2O，实验装置如下图。该实验观察到的现象有________________。
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢
【实验过程】实验装置图如下：
实验记录：
（2）实验②中加入H2O2的体积为_______mL。
（3）实验③中加入的固体和用量为___________。
【结论】该探究过程得出的结论是___________________。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰__________和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为_______。
【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验。
（4）检验氧气的方法是_________________。
（5）小红发现用该气体进行氧气的性质实验，现象都不明显。造成这种结果的原因是_____________。
小伟生日，妈妈做了很多菜，小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣。
【查阅资料】“安多夫”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO3）。小伟联想已经学过的碳酸钠（Na2CO3），其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种元素氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一道对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。
【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
【探究活动一】探究碳酸氢钠溶液的酸碱性？
【猜想1】碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液相似显碱性。
【进行实验1】
【猜想2】碳酸氢钠与碳酸钠相似都能与稀盐酸反应
【猜想3】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应。
【进行实验3】为验证猜想，同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如上图所示，请你参与，完成下列表格中的空白：
（2）为了进一步确定反应后白色固体粉末的成分，同学们设计如下两个验证猜想的实验方案：
方案1：取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，加水溶解，并滴加酚酞试液，发现溶液变红，于是他们认为该白色固体粉末是氢氧化钠。但同学们经过反复交流讨论后，一致认为方案1得出的结论是不正确的，理由是：_________________。
方案2：同学们取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，进行如下实验：
（3）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来验证残留的白色固体粉，那么它是_______溶液。
【交流与讨论】（1）根据实验甲及其探究活动的结果，请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：_________________。
（2）通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质____________的重要因素之一。
（3）“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题_____________（至少说出一点）。
最新试题
- 1------What do you think made Mary so upset?-------- ________
- 2下列现象发生的过程中，放出热量的一组是： (1） 春天，冰雪消融 (2） 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗
- 3一组数据3，4，5，6，7的方差是（ ）A．2B．2C．5D．10
- 4（本小题满分12分）如图，已知四棱锥，底面为菱形，平面，，分别是的中点．（Ⅰ）判定AE与PD是否垂直，并说明理由（Ⅱ）若
- 5大国的崛起往往影响大国之间的关系甚至促成国际关系格局的变化。19世纪晚期德国的迅速崛起，对国际格局造成的影响是： A英
- 6读下图，回答以下各题。小题1:关于A、B两地降水量多少的说法，正确的是A. A地多，B地少 B. A地少
- 7In English class, our teacher often creates an environment _
- 8计算或化简：（1）；（2）；（3）﹣12x+6y﹣3+10x﹣2﹣y；（4）（2x﹣3y+7）﹣（﹣6x+5y+2）．
- 9有一溶液中的溶质是由盐酸、硫酸、硝酸、硫酸铁、氯化铁、硝酸铁几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba（OH）2溶液的体积与
- 10下面哪一种现象属于光的折射现象？（ ）A．水池中的水看上去比实际的浅B．在平静的湖面上看到蓝天白云的像C．人站在太阳下
热门考点
- 1在硫与氧形成的氧化物中，硫与氧的质量比为2：3，此氧化物中硫元素的化合价（ ）A．+4B．-2C．+6D．+2
- 2Miss Wang ______ home ______ all the students left. She was
- 3如图，，个半圆依次外切，它们的圆心都在射线OA上并与射线OB相切，设半圆、半圆、半圆……、半圆的半径分别是、、……、，则
- 4植物的根向下生长，从土壤中吸收______和______；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造______．
- 5我与地坛①(节选)史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能
- 6起重机用2000N的拉力拉着物体以1m/s的速度匀速上升，如果它吊着物体以2m/s的速度匀速下降，则此时起重机对物体的拉
- 7黄河上游水土流失严重，你认为与之有关的是（ ）A．自然灾害B．原来就这样C．洪水泛滥D．植被遭到严重破坏
- 8正常人的体温一般在37℃左右，但一天中的不同时刻不尽相同，下图反映了一天24小时内小明体温的变化情况，下列说法错误的是（
- 9地球可以看做一个巨大的拱形桥，桥面的半径就是地球的半径（约为6400 km）。地面上有一辆汽车在行驶，已知汽车的速度越大
- 10下列物质能够发生反应,但没有明显现象的是A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B．向氢氧化钠滴加酚酞溶液C．向氯化钡溶液中滴加氢氧