某研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。（1）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江苏期中题难度：来源：

某研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

（1）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是： _________ ．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 _________ %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有_________
【发现问题】此气体是怎么减少的呢？
【假设一】二氧化碳与镁条反应而减少．
【假设二】（3）_________．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

答案

（1）瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内；
（2）21；氮气；
（3）氮气与镁长的反应而减少

核心考点

试题【某研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。（1）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．于是，他和同学们进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出．
【设计装置】如图所示．
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是____________；
（2）实验中还观察到烧杯中的导管口有气泡冒出，其原因是_________________；
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？根据所学知识，小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能，小蔡的依据是___________________________．
【表达】由实验探究结果，写出过氧化钠与水反应的化学方程式：____________________．

题型：山东省月考题难度：| 查看答案

小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl₃浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．
【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
【探究过程】
（1）小红先从反应物分析，因为_________________所以反应后可能生成铁单质．
（2）为获得实验证据，小红做了实验1．
实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为____________________．
（3）小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是____________________．
小红通过查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．
（4）小明仍有疑问：实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气．为此，小红又做了实验1的对比实验：___________________观察到有微小气泡产生但很快停止．证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的．
（5）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红又做了实验2．
实验2：将黑褐色物质放入____________溶液中，观察到______________．
【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．
【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：________________________．

题型：河北省中考真题难度：| 查看答案

（1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低．试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量．