| 有一包固体粉末可能由Cu（NO3）2、NH4Cl、CaCO3、K2SO4、Ba（NO3）2中的一种或几种组成，做实验观察到以下现象：①将此固体粉末加入到足量水中，有白色沉淀出现，上层清液为无色；②过滤，在滤渣中加入稀硝酸，固体全部不溶．回答：从实验①可判断该固体粉末中一定不含______，从实验②可判断该固体粉末中一定含有______，一定不含有______．综合实验①②可知该固体粉末中可能含有______．若要探究该物质是否存在？你的方法是（简述实验操作步骤、现象和结论）______． |
将此固体粉末加入到足量水中，有白色沉淀出现，上层清液为无色，所以一定不存在硝酸铜，沉淀可能是碳酸钙，也可能是硫酸钡，在滤渣中加入稀硝酸，固体全部不溶，所以一定不存在碳酸钙，一定存在硝酸钡和硫酸钾，可能存在氯化铵，故答案为：硝酸铜，硫酸钾、硝酸钡，碳酸钙，氯化铵；
铵根离子会与碱反应放出氨气，故答案为：取样品加入氢氧化钠研磨后，会生成刺激性气味的含有氯化铵，没有刺激性气味的气体发出的不含有氯化铵． |
核心考点
试题【有一包固体粉末可能由Cu（NO3）2、NH4Cl、CaCO3、K2SO4、Ba（NO3）2中的一种或几种组成，做实验观察到以下现象：①将此固体粉末加入到足量水中】；主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 小帆的妈妈在超市给他买了两袋食品，一袋是“××”牌豆腐干子，另一袋是“××”牌薯片．小帆拿到后对它们的包装很感兴趣：他发现豆腐干子是真空包装，而薯片是充气包装．它们是如何使食品较长时间保鲜、保质呢？他查阅资料后得知：食品腐败的原因之一，是因为有氧气的存在而发生氧化反应．所以真空保鲜的原因就清楚了；但装薯片的袋内充的是什么气体？他想这种气体应该是无毒且廉价易获得也不能与食物反应．结合你的知识，请你猜想该气体可能是______，你的理由是______． |
| 欲除去N2中的少量H2、CO、CO2、水蒸气等杂质，可使混合气体通过下列物质：①浓硫酸 ②NaOH溶液 ③灼热的CuO，最合理的顺序是______（用序号表示）． |
下面是某同学对铁部分知识学习的过程．
（1）对铁制品生绣的情况调查：
| 调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土
以外的钢筋 | 涂油的
无锈铁钉 | 镀铬铁质剪刀 | 铁制品锈蚀
的现象 | 风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈 | 时间长了钢筋表面出现锈层 | 铁钉较长时间仍不生锈 | 剪刀较长时间
不生锈 | | 化学科学的发展提高了人们的生活质量．我们正常通过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止物质的转化的．食品质量部门为了延长食品保质期．也是从上述两种思路来设计保质措施的．例如：采用“真空”或“充气”的措施包装食品是为了，其中，适宜充人食品包装袋的单质气体为 ______（填化学式）；有时候食品生产商在食品包装袋中放入少量用透气的纸袋装的干燥铁粉，其作用是 ______．这些铁粉最终转化成 ______． | 小军见到一种“化学爆竹”（见下图），只要用手拍打锡纸袋，掷在地上，锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声．他认为，这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的，于是想探究锡纸袋中的物质成分．
[提出问题]锡纸袋中的物质是什么？
[查阅资料]主要内容如下．
①过氧化氢分解生成氧气，化学方程式为______．
②活泼金属与酸反应生成氢气，例如镁与稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为______．
③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳．
[猜想与验证]小军打开一个未用过的锡纸袋，内有一小包无色液体和一些白色固体．
（l）猜想：无色液体为酸．
验证：在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体，各滴加3滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红．
实验的初步结论：无色液体为酸．
小军取两支试管进行实验的目的是______．
（2）猜想：白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐．
验证：请你运用初中所学知识，帮助小军完成下列实验报告．
| 主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
| 在瓶中加入少量白色
固体，再加入适量水，振荡，静置． | 白色固体溶解． | 验证白色固体是否可溶． | ①在分液漏斗中加入_______．塞上胶塞，打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．
②_____________． | ①有大量气体产生．
②_____________ |
验证生成气体的成分． | | 实验初步结论：白色固体是可溶性碳酸盐，可能为碳酸钠或碳酸氢钠． |
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