题目
题型：不详难度：来源：
（一）写出木炭粉和Fe2O3反应的化学方程式：______．
（二）生成固体组成分析
（1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是______．
（2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现______的现象，则生成的黑色固体全部是铁．
（三）生成气体成分分析
【提出假设】生成气体的可能组成有三种：
假设1：生成气体是二氧化碳；
假设2：生成气体是一氧化碳；
假设3：生成气体是______．
【设计实验】为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．
（1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不用空气的主要理由是______（填序号）
A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
（2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有______．
（3）经过定量研究得知“假设3”是正确的，则该装置是否合理？______ （填“合理”或“不合理”），请说明理由______．
答案
（一）氧化铁能与碳反应生成铁和二氧化碳，所以本题答案为：Fe2O3+3C
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（二）（1）碳粉为黑色固体，所以本题答案为：当固体中混有没有反应完的碳粉时，也是黑色；
（2）铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁，硫酸亚铁的水溶液为浅绿色，碳粉不能与硫酸反应且不溶于水，所以本题答案为：溶液变成浅绿色，没有固体剩余；
（三）假设3：根据假设1和假设2可知气体还可能是二者的混合气体，所以本题答案为：生成气体是二氧化碳和一氧化碳；
【设计实验】（1）空气中含有的气体会与碳粉反应生成二氧化碳或一氧化碳而对气体造成干扰，故不能使用空气，所以本题答案为：BC；
（2）澄清石灰水变浑浊，说明生成的气体中一定含有二氧化碳，CO2；
（3）一氧化碳有毒，必须进行尾气处理，所以本题答案为：不合理，没有处理尾气．
核心考点
试题【已知木炭粉（假设木炭粉中不含其它杂质）和Fe2O3 在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．（一）写出木炭粉和Fe2O3反应的化学方程式：_】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．一定是纯净物 | B．一定是混合物 |
| C．组成情况最多有2种 | D．组成情况最多有5种 |
（1）图1装置中仪器①的名称为______．
（2）小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气以方便实验结束回收二氧化锰．其中块状固体应放置在______处（填“A”或“B”），二氧化锰的作用是______，该装置中反应的文字表达式是______．利用该装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是______，原因是______．
（3）小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究．
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的术条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验．三组实验的数据和现象见下表．
