同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）A．提出假设B．设计实验C．得出 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：淄博难度：来源：

同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

A．提出假设

B．设计实验

C．得出结论

D．收集证据

答案

核心考点

试题【同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）A．提出假设B．设计实验C．得出】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]受热分解后除生成CO₂和H₂O外，试管中还有一些黑色粉末状固体．

题型：不详难度：| 查看答案

小资料：无水硫酸铜为
白色粉末，遇水变蓝．

某研究性学习小组查阅资料得知：

魔方格

焦炭（主要成分是碳单质，杂质不与水反应）与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料（水煤气中不含甲烷等有机物）．
为探究水煤气的成份，该小组开展了如下活动：
（1）设计焦炭与水蒸气反应的装置，见图1（图中夹持仪器和加热仪器已省略）．
（2）作出假设：依据所学知识分析，水煤气中一定含有水蒸气，可能含有H₂、CO、CO₂．
（3）实验探究：同学们为探究水煤气的成份，设计了如下实验装置（图2）并进行实验．
请分析图2所示装置的实验原理，填写下表中的空格：

题型：不详难度：| 查看答案

仪器编号

所盛试剂的名称

试剂或装置的作用

______

检验是否有CO₂

浓硫酸

吸收水分

______

探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
（1）猜想：产生的气体可能是______．
（2）检验气体的实验记录如下：

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热门考点

实验操作	实验现象	结论
______	______	产生的气体是______．
某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类．点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而且干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内壁有______ 出现；澄清石灰水______．综合上述实验．说明酒精中一定含有______和______两种元素．
高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应生成无色的气体，探究小组同学对其反应后生成的气体作了如下探究：【猜想与假设】假设①：生成的气体可能有H₂、CO；假设②：生成的气体可能有H₂、CO₂、______；假设③：生成的气体可能有H₂、CO、CO₂、N₂；假设④：组长认为③的猜想不合理，他作出判断的理论依据是______．【设计与实验】为了证明他们的猜想是正确的，设计了如图所示的实验装置：（提示：浓硫酸作干燥剂，无水硫酸铜遇到水变蓝色，H₂和CuO反应生成Cu和H₂O，CO与CuO反应的原理与工业炼铁的反应原理相似．） ①证明混合气体中含有H₂，相应的反应现象是______ ②证明混合气体中含有CO，相应的反应现象是______ ③证明混合气体中含有CO₂，相应的反应现象是______ 【结论与思考】实验后得出结论，假设①成立． ①写出焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式______； ②有同学认为尾气直接排出会污染空气，应如何处理更合理：______