小睿从课外资料中得知葡萄糖具有可燃性，于是他和小组同学展开探究：
【提出问题】葡萄糖在氧气中燃烧可能生成什么？
【猜想与假设】可能会生成二氧化碳、水、一氧化碳和二氧化硫中的一种或几种
【讨论与交流】小军认为不可能生成二氧化硫，其理由是______．
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色；CO能与PdCl₂溶液生成黑色的金属Pd．
【实验探究】同学们设计了如下装置来探究

现象	结论或化学方程式
装置B中的无水硫酸铜变蓝色	它燃烧生成了______
______	它燃烧生成了CO
装置D中的澄清石灰水变浑浊	它燃烧生成了CO2，装置D中发生反应的化学方程式为：______
【讨论与交流】反应前后元素种类不变，葡萄糖中不含有硫元素，所以燃烧的生成物中不可能出现二氧化硫； 【实验探究】无水硫酸铜遇水变蓝色，所以无水硫酸铜变蓝色说明有水生成，因为CO能与PdCl2溶液生成黑色的金属Pd，所以气体通过PdCl2溶液出现了黑色的金属，说明气体中含有一氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应物是二氧化碳和氢氧化钙，写在等号的左边，生成物是碳酸钙和水，写在等号的右边，碳酸钙后面标上沉淀符号，所以方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； 【反思与交流】如果顺序颠倒后，PdCl2溶液中含有水分，再通过无水硫酸铜变蓝色，不能确定是生成的水还是PdCl2溶液中的水使无水硫酸铜变的蓝，也就不能判断是否有水生成了． 故答案为：【讨论与交流】葡萄糖中不含有硫元素；【实验探究】 核心考点 试题【小睿从课外资料中得知葡萄糖具有可燃性，于是他和小组同学展开探究：【提出问题】葡萄糖在氧气中燃烧可能生成什么？【猜想与假设】可能会生成二氧化碳、水、一氧化碳和二氧】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细] 举一反三 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 现象 结论或化学方程式 装置B中的无水硫酸铜变蓝色 它燃烧生成了 水 PdCl2溶液中出现了黑色的金属 它燃烧生成了CO 装置D中的澄清石灰水变浑浊 它燃烧生成了CO2，装置D中发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 氯离子插层镁铝水滑石[Mg2Al（OH）6Cl•xH2O]是一种新型离子交换材料，其在高温下完全分解为MgO、 Al2O3、HCl和水蒸气．现用如图0所示装置进行实验确定其化学式（固定装置略去）． （1）Mg2Al（OH）6Cl•xH2O热分解的化学方程式为______． （2）若只通过测定装置C、D的增重来确定x，则装置的连接顺序为______（按气流方向，用接口字母表示），其中C的作用是______．装置连接后，首先要进行的操作的名称是______． （3）加热前先通N2排尽装置中的空气，称取C、D的初始质量后，再持续通入N2的作用是______、______等． （4）完全分解后测得C增重3.65g、D增重9.90g，则x=______．若取消冷却玻管B后进行实验，测定的x值将______（填“偏高”或“偏低”）． （5）上述水滑石在空气中放置时易发生反应生成[Mg2Al（OH）6Cl1-2y（CO3）y•zH2O]，该生成物能发生类似的热分解反应，现以此物质为样品，用（2）中连接的装置和试剂进行实验测定z，除测定D的增重外，至少还需测定______． 现拟用如图所示装置（尾气处理部分略）来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品（混有CuO粉末）中金属铜的含量． （1）制备一氧化碳的化学方程式是______； （2）实验中，观察到反应管中发生的现象是______， 尾气的主要成分是______； （3）反应完成后，正确的操作顺序为______（填字母）； a．关闭漏斗开关b．熄灭酒精灯1c．熄灭酒精灯2 （4）若实验中称取铜粉样品5.0g，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8g，则原样品中单质铜的质量分数为______； （5）从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案： ①设计方案的主要步骤是（不必描述操作过程的细节）______； ②写出有关反应的化学方程式______． 早在1785年，卡文迪许在测定空气组成时，除去空气中的O2、N2等已知气体后，发现最后总是留下一个体积不足总体积1/200的小气泡． 1892年，瑞利在测定氮气密度时发现，从空气中得到的氮气密度为1.2572g/L，而从氨分解得到的氮气密度为1.2508g/L．两者相差0.0064g/L． 有人认为：以上两种氮气很小的密度差别可能来源于实验误差，瑞利在多次试验中发现，从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大． 瑞利和拉姆赛共同研究后认为：以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系，并预测大气中含有某种较重的未知气体．经反复实验，他们终于发现了一种化学性质极不活泼的新气体． （1）瑞利根据什么坚持认为两种氮气很小的密度差别不可能来源于实验误差？______． （2）在瑞利和拉姆赛预测中的那种未知的气体密度与氮气密度比较是______（选填“大”或“小”或“无法确定”）． （3）某同学使用以下一些装置来模拟卡文迪许的实验： 请将仪器连接的最佳顺序（按空气流向填各接口的编号）排列于右：→______→a．其中，D装置的作用是______；E装置的作用是______；写出在C装置中发生化学反应的方程式______． 已知2Fe3++Fe→3Fe2+2Fe3++Cu→2Fe2++Cu2+ Ⅰ向FeCl3溶液中加入铁粉和铜粉混合粉末，充分反应后，分析溶液中的溶质和可能残留固体不溶物的成分． 请完成下列表格 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 12010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生 2文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片，并设计了如下图的装置来制取二氧化碳（该装置能随时控制反应的发生）。请回答问 3如图所示，两根完全相同的弹簧和一根张紧的细线将甲、乙两物块束缚在光滑水平面上，已知甲的质量大于乙的质量．当细线突然断开后 4阅读理解     It was a strange noise that made the man stop his c 5某同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带上电梯，并将它放在电梯中的力传感器上。若电梯由静止开始运动，并测得重物 6阅读下面短文，请根据所给中文正确拼写单词，使短文意思完整。每空限填一词。     London is the capit 7下列关于脱氧核苷酸各成分间的连接关系，正确的是[     ]A．磷酸―脱氧核糖―碱基B．磷酸―核糖―碱基C．磷酸―碱基― 8将一滴红墨水滴入一杯水中，一会儿整杯水都变成红色了，这是扩散现象，它证明了[     ]A、分子有一定大小B、分子间有相 9如图，以AB为直径的半圆O上有一点C，过A点作半圆的切线交BC的延长线于点D．（1）求证：△ADC∽△BDA；（2）过O 10如图所示的实物图，在虚线框内画出电路图． 热门考点 1把70%的硝酸（密度为1.44克/立方厘米）加到等体积的水中，稀释的硝酸溶液中溶质的质量分数（　　）A．等于35%B．小 29年国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是[     ]A 3Human Relations ----- By Marion Williams A boy was born to a 4如图所示为某物体做简谐运动的图象，下列说法中正确的是[     ]A．由P→Q，位移在增大 B．由P→Q，速度在增大 C 5下列不能产生丁达尔效应的是（　　）A．蒸馏水B．豆浆C．硫酸铜溶液D．氢氧化铁胶体 6月球是离地球最近的自然天体，下列地理事物不属于天体的是A．轮廓模糊的星云B．天空中飘动的云朵C．太空中的航天飞机D．行星 7若下面出现输入的数字是“27”，则输出的结果是（　　）A．97B．86C．37D．57 8两份质量相同的CH4和NH3相比较，下列结论错误的是(  )A．分子个数比为17：16B．原子个数比为17：16 C．氢 9下列疾病中不属于遗传病的是A．流感B．白化病C．血有病D．色盲 10如图，《大国崛起》：三百年前，当18世纪来临的时候，英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。图 版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved. 序号 溶液中的盐 固体不溶物的成分 ① FeCl2、CuCl2、FeCl3 ______ ② ______ 无 ③ FeCl2、CuCl2 ______ ④ ______ Cu ⑤ ______ Fe、Cu 小李同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题，进行了一系列探究活动： （1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类． （2）到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料． （3）到空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录他们燃烧的现象． （4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料． 小李采用的方法是（　　） A．调查法 B．观察法 C．文献法 D．实验法