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题目
题型:不详难度:来源:
(五005•山东)1元硬币g外观有银白色g金属光泽,一些同学认为它可能是铁制g.在讨论时,有g同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸了一下.这一过程属于科学探究g(  )
A.假设B.实验C.做结论D.观察
答案
根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸图下”是设计操作实验阶段,所以属于实验部分.假设是对物质的成分等提出可能,之后是针对这些可能进行实验验证的阶段,细分为提出实验方案(就是设计阶段)、实验操作阶段两部分.
故选B.
核心考点
试题【(五005•山东)1元硬币g外观有银白色g金属光泽,一些同学认为它可能是铁制g.在讨论时,有g同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸了一下.这一】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳铵(碳酸氢铵的简称)在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
【提出问题】碳酸氢铵很快消失,这一过程是物理变化还是化学变化?
【查阅资料】
(1)纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体.其特点是在低温、干燥的条件下,能稳定存在.但是,当温度稍高(10℃以上)或湿度稍大,碳铵就易消失;碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色.
(2)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,常用于检验二氧化碳气体.碳酸氢铵也能使澄清石灰水变浑浊.
(3)氨气能使湿润的酚酞试纸变红色,常用于检验氨气(NH3).
【收集证据】(1)按如图所示安装好实验装置,安装仪器的顺序是______
(2)检查装置的气密性,检查方法是______
(3)进行实验:
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实验步骤实验现象实验结论
①在试管中加入少量碳铵粉末,加热.将一白瓷板放在导管口的下方
②将湿润的酚酞试纸与碳铵接触酚酞试纸没有颜色变化碳铵不能使酚酞试纸变红
③将湿润的酚酞试纸放于试管口处
下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是(  )
A.Cu→Cu(OH)2B.K2SO4→KNO3
C.Ba(OH)2→NaOHD.Fe2O3→Fe(OH)3
一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的.在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”.“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的(  )
A.实验B.假设C.观察D.做结论
松花皮蛋是我们喜爱的食品.某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等.同学们对料泥进行了如下探究:
[猜想]猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰粉;
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰粉.
[实验与现象]实验过程与现象如图:

[问题与讨论]
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、______,玻璃棒在步骤②中的一种作用______.
(2)步骤③的现象说明滤渣中含有:______(写化学式).
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:______、______.
(4)由上述实验现象推断,猜想______是正确的,其理由是______.
某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图烧杯中,缓慢倒入CO2
现象Ⅰ:______.说明CO2具有的性质是______.

现象Ⅱ:发现棉花燃烧起来.
【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
【查阅资料】在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应.
【设计实验】小组同学设计了如图的实验进行探究.

【实验步骤】按如图装配好装置,检查其气密性后加入如图的试剂;推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;一段时间后,在a处放置一根带火星的木条.
实验现象:
①干燥管中没有出现蓝色;
②带火星的木条复燃;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析及结论:
①D装置的烧杯内变浑浊的原因是______.
②棉花燃烧起来的原因是______.
③写出Na2O2和CO2反应的化学方程式______.