铁、铜、米醋、酱油、白酒、水、食盐和白糖等都是我们熟悉的物质,如果将它们集中摆在你的面前,你能将它们一一鉴别出来吗?若能,则请你思考,你的鉴别依据是什么? ______. |
固体物质铁、铜、食盐、白糖与液体物质米醋、酱油、白酒、水分开,固体中分成有色的铁和铜与白色仿真与白糖,铁为银白色,铜为紫红色,食盐、白糖虽然颜色相同但可通过味道加以区分,咸的为食盐甜的为白糖;对于液体可根据味道与气味进行鉴别,米醋具有酸味,酱油有咸味,无色无味的为水,白酒有特殊的香味.这样就可以把物质一一鉴别出来. 故答:银白色的金属是铁,紫红色的金属是铜,有咸味的白色固体是食盐,有甜味的白色固体是白糖,有酸味的液体是米醋,有咸味的液体是酱油,有特殊香味的液体是白酒,无色无味的液体是水. |
核心考点
试题【铁、铜、米醋、酱油、白酒、水、食盐和白糖等都是我们熟悉的物质,如果将它们集中摆在你的面前,你能将它们一一鉴别出来吗?若能,则请你思考,你的鉴别依据是什么?___】;主要考察你对
酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。
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举一反三
小强同学在学校化学晚会上进行化学用语接龙活动,我也来参与. 例如:一种元素O ↓ 单质O2 | 含有该元素的原子团↓ ClO3 | 含有该原子团的一种物质↓ KClO3 | 在化学式中标注这种元素的化合价↓ 3 | 请选择两种不同类型的试剂,来鉴别饱和石灰水和稀硫酸.试剂一:______,试剂二:______,任选一种试剂填写下列内容:取一支试管倒入一定量的上述某一种溶液,加入(写试剂名称)______,预计观察到现象和得出的结论(不要写化学方程式):______. | 在实验室的废液中可能含有FeCl3、H2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3和Ba(NO3)2中的一种或几种,九年级化学课外活动小组的同学对废液进行了如下试验: ①取废液观察为无色溶液. ②取废液,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,继续滴加稀HNO3,无明显现象. ③另取废液,向其中加入Fe粉后,产生大量气泡. 根据以上现象,可推断废液中肯定含有______肯定没有______ 不能确定是否含有______. 上述过程中发生反应的方程式______、______. | 今天是化学分组实验课,实验台上放着四瓶无标签的无色溶液.只见老师在黑板上写着实验的内容“酸、碱、盐溶液的鉴别”,及待测无标签药品的名称“Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸”.下面是同学们的实验报告: 【实验目的】通过实验,学会酸、碱、盐溶液的鉴别. 【实验药品】①四瓶无标签的无色待测溶液;②酚酞试液. 【实验仪器】试管、胶头滴管、玻璃棒、试管刷等. 【实验方案】 (1)利用无色酚酞试液鉴别四种溶液.
实验操作和步骤 | 实验现象 | 结论 | ①用4支试管各取上述四种溶液1~2mL,分别滴加酚酞试液. | 有3支试管中的溶液变红色,只有1支试管中溶液仍为无色. | 试管中的溶液颜色仍是无色的,其原溶液是______ | ②另用3支试管,各取剩下的三种溶液1~2mL,分别滴加已确定的溶液. | 其中的1支试管有气泡放出 | 此试管中的原溶液是______ | ③另取2支试管,各取剩下的两种溶液1~2mL,分别滴加第②步确定的溶液. | 其中1支试管中的溶液出现白色沉淀,另一种无现象. | 有沉淀出现的原溶液是______ | 请利用所学的知识和生活经验,设计两种不同的实验方案,鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水.
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