题目
题型：不详难度：来源：
| 物质分类 | 单质 | 化合物 | ||||||
| 元素种类 | 金属 | 非金属 | 两种 | 三种 | ||||
| 物质代号 | A、B | C、D | E、F | G | ||||
| 根据C与D反应的生成物常温下为液态，说明其产物可能是水，则C与D是氢气和氧气中的一种，故F可能是双氧水可能含有氢氧两种元素，A、B是能与C反应的两种金属，则可知C是氧气，A、B均能与G溶液反应的金属，所以G可能是稀硫酸，由于A与C反应的生成物所含两种元素的质量比是3：2，所以可猜想该化合物可能是氧化镁，该物质中的元素质量比为24：16=3：2，故A是镁，如果B是铁，则B和C反应可以生成四氧化三铁，则与之元素种类相同的物质E是Fe2O3； （1）C是氧气可以供给呼吸（炼钢、支持燃烧等）；E的化学式为Fe2O3；F所含有的元素是氢和氧； （2）由分析知①B+C的方程式为3Fe+2O2
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下列物质鉴别方法或判断错误的是（ ）
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A～I为9种不同物质，它们存在如图所示关系．C在常温下为气体，E能使澄清石灰水变浑浊，F是大理石的主要成分，G的溶解度随温度的上升而下降，H、I为黑色固体．（注：反应物、生成物都已给出，反应条件省略）试回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式： C：______；G：______． （2）写出下列反应的化学方程式： ①F→D+E：______； ②E+G→B+F：______． | ||||||||
| 如图是C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系，其中甲、乙、丙是单质，且甲被称为理想的“绿色能源”，X、Y是氧化物，图中“--”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质． （1）写出化学式：甲为______，丙为______，X为______． （2）写出甲→乙的基本反应类型______．Y→乙的化学方程式______．  | ||||||||
| 鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是______． A．氧化铜和木炭：看颜色 B．铝与铝合金：比较硬度 C．硬水与软水：加明矾 D．______：滴入紫色石蕊溶液． | ||||||||
| A～I是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“--”表示相互可以发生反应（部分物质和反应条件未标出）．F是天然气的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是单质，D、E中含有三种元素，D能使紫色石蕊变红色．请回答下列问题： （1）D的化学式是：______； （2）请写出C的一种用途：______； （3）写出H转变为G的化学方程式：______； （4）A与B反应的基本反应类型是：______．  | ||||||||