题目
题型:期末题难度:来源:
[ ]
B.使用碱石灰(主要成份NaOH和生石灰)有利于得到干燥的二氧化碳气体
C.将石灰石放入铜丝网,不用时可使反应中止,体现便利使用的设计思想
D.利用拉动铜丝的设计,要注意保证气密性良好,方能使实验成功
答案
核心考点
试题【下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是: [ ]A.所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识 B.使用碱石灰(主要成份NaO】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
②发生装置是 (填序号);理由是 。
③使用该装置的注意事项之一是 。
④使用该装置还可完成的另一个实验,用化学方程式回答 。
(2)①实验室制取二氧化碳选用的收集装置为 (填序号)
②能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是
③如何证明收集的气体是二氧化碳,简述操作步骤和观察到的现象 并写出有关的化学方程式
④假若二氧化碳气体始终不能收集满,除装置漏气外,还可能的一种原因是
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
(4)我猜想无色气体还可能是另外一种气体 ,产生它的其中一个化学方程式是 ;收集装置可采用上图中的 (填序号)。
(5)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是 ,若选用F装置收集氨气,应从 (选填“a”或“b”)通入。
B.可以控制反应的发生和停止
C.此试验可验证CO2的密度比空气大
D.所用材料体现了资源利用意识
(1)反应的化学方程式为 ;
(2)下图所示的仪器中,仪器D的名称为 ;
(3)请你从下图所示的仪器中选择适当的仪器,组装一套实验室制取二氧化碳的装置 (包括发生装置和收集装置,填写仪器的编号) ;
(4)检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是 (填序号,下同);既可用来收集CO2,又可用来收集O2的气体收集装置是 。
(3)实验室可用B装置制取O2,写出一个你所熟悉的用B装置制取O2的化学方程式___________________ ;用C装置收集的O2进行实验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是_________________________________ 。
(4)课上,老师向盛有H2O2的试管中加入一药匙的MnO2,把带火星的木条伸入试管,木条很快复燃。同学们认为这里有许多问题值得探究。
提出问题:催化剂(MnO2)的用量会影响该反应的反应速率吗?
实验方案:用10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末作催化剂,记录各收集一集气瓶O2所需的时间。实验中,除需要控制收集O2的体积相同(相同规格的集气瓶)外,你认为还需要控制的实验条件是________________ 。
反思与交流:你提出的一个值得探究的问题是________________________ 。
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