题目
题型:期中题难度:来源:
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(2)若制取的一种气体是 ________ ,应选用的发生装置是 _______ (填序号),应选用的收集装置是 ________ (填序号),该反应的文字表达式是:__________________________________。检验所制取的气体的方法是: _____________________________________________________________。(简述步骤、现象、结论)。
(3)何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是__________。秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多,任举一例: ________________________。
(4)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是____________(填序号);由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用________(填序号)装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成_______________。
答案
(2)氧气或O2;A或B;C或E;高锰酸钾
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(或二氧化碳(或CO2);B; E;碳酸钙+稀盐酸→ 氯化钙+ 水+ 二氧化碳;把生成的气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳)
(3)氧气;可以根据需要随时加入液体药品既节约了药品又可控制反应速率(或反应不需加热,节约能源、实验较安全等)
(4)B;E;污染或空气污染
核心考点
试题【何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体。(1)指出仪器名称:①__________②____________ (2)若制取的一种】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
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(3)实验室用B或C装置可制取_________________气体(填一种即可),装置B与C比较,B的优点是:
______________________(写一点)。
B.②③①⑥④⑤⑦
C.①②③④⑤⑥⑦
D.⑥④①②⑦⑤③
⑴为了验证该气体是某物质,实验方案设计如下:
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B. 化合反应
C. 液态氧和液态氮的密度不同
D. 液态氧和液态氮的沸点不同
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(2)如果用高锰酸钾制取氧气,制气装置应选仪器_________(填序号);用排水法收集气体,实验结束后要先________后________;原因是___________________。
(3)如果用双氧水和二氧化锰来制取氧气,制气装置最好选用仪器_________(填序号);其文字表达式:_____________;这种装置还可以用来制二氧化碳,集满二氧化碳的集气瓶应_______(填“正”或“倒”)放在桌上备用;检验二氧化碳是否集满的方法是_______________。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是__________。以上两个反应中都有的固体物质是__________;但它在两个反应中的作用不一样,在双氧水分解中它是___________;在高锰酸钾分解中它是____________。
(5)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:_____________;
(6)把高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:________________。
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