题目
题型:不详难度:来源:
(1)请写出该反应的化学式表达式______,该反应属于______.
(2)为组装制取氧气发生装置,请你从图1中选择所需的仪器(填序号)______.
(3)实验室里还可采用下图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.写出该反应的化学式表达式:______.
此装置中锥形瓶可用图2中的哪种仪器替代______(填序号),收集一瓶较干燥的氧气,比较好的方法是______.
(4)实验室制取氢气的药品是固体锌粒和稀盐酸溶液,把它们常温接触就能发生反应.此装置能否用于实验室制氢气(填“能”或“不能”)?______.氢气是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水,请想一想,可用哪一种方法收集氢气:______.
答案
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(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气时,为组装制取氧气发生装置,要用到图1中的仪器是:酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞;
(3)通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.该反应的化学方程式是:2H2O2
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(4)实验室制取氢气的药品是固体锌粒和稀盐酸溶液,由于属于固体和液体常温接触就能发生反应,可以用图2装置制取,由于氢气的密度比空气小,难溶于水,可用排水法或向下排空气法收集.
故答为(1)2KClO3
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核心考点
试题【实验室中用氯酸钾受热分解制取氧气.(1)请写出该反应的化学式表达式______,该反应属于______.(2)为组装制取氧气发生装置,请你从图1中选择所需的仪器】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气密度为1.43g/L)
(2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克高锰酸钾?
(3)用这种方法给登山队员供氧,是否可行?简述理由.
(1)要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置______.(填字母)
(2)某同学在观察到装置B内有大量气泡时,开始用E装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是______.
(3)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是______.(填序号)
A.生成物中只有氧气;B.不需加热;C.需加热
(4)装置B中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是______.
A.控制液体的滴加速度;B.用体积小的溶器;C.加热反应物
(5)林月用高锰酸钾制取氧气,其反应文字表达式______.
她选择上述装置中的A和______(填装置序号)进行组装.你认为A装置中还缺少______,理由是______.
(6)用排空气法收集时,怎样知道氧气有没有收集满:______.
(7)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程.
本流程我探究的内容是______.C操作,为了使______与氧气完全反应,我的操作方法是______.D操作倾倒澄清石灰水的作用是______,得出的探究结论是______.
A. 测定空气中氧气的含量 | B. 用高锰酸钾制取氧气 |
C. 探究燃烧的条件 | D. 验证质量守恒定律 |
A. 水的电解 |
B. 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中 |
C. 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体 |
D. 加热一定量KMnO4固体 |
(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______,用A和E装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是______.
(2)停止加热时,为了防止水倒流,应进行的操作是______.
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