题目
题型:不详难度:来源:
(1)根据图1回答:写出a的名称 ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 。
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母);
A.用高锰酸钾制氧气 | B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 |
C.用锌与稀硫酸制氢气 | D.用双氧水与二氧化锰制氧气 |
若将图3中的水改为热水,上述选项中还可以可以增加一个答案 (填字母),理由是 。
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取 (填字母)只作一处改进,即可与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的,你改进的方法是 。
答案
(3) C、D(全对给1分)
Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑
B 温度升高,气体在水中的溶解度减小。
(4) B 将长颈漏斗改为分液漏斗
解析
试题分析:(1) a的名称为试管,在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是将插入橡皮管的导管一端用水湿润;(2) 采用图2所示操作很可能会压破试管;(3)图3装置不需要加热,反应物有液体,收集装置为排水法,所以可以用作锌与稀硫酸制氢气、双氧水与二氧化锰制氧气的实验装置,方程式为,Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑,收集装置中是热水,则二氧化碳在其中的溶解度较小,可以采用排水法收集,所以这个装置也可以用来制取二氧化碳;(4) 利用B装置将将长颈漏斗改为分液漏斗可以达到控制反应速率的目的。
点评:关于实验室的基本仪器使用和常见气体的制取属于中考的必考题型,但是可以考的操作和气体比较有限,应牢记基本知识点,注意细心。
核心考点
举一反三
A.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 |
B.分别点燃一小段棉纱线和羊毛线,都产生了烧焦羽毛的气味 |
C.将食醋与纯碱混合有大量气泡产生 |
D.木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 |
请回答下列问题:
(1)写出仪器名称① ,② 。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有 (写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式 。
(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是 。
A.光合作用 | B.水的吸收 |
C.动植物的呼吸 | D.石油的燃烧 |
A.氧气可以支持燃烧,说明氧气有可燃性 |
B.食物的腐烂、金属的锈蚀都包含有缓慢氧化作用 |
C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 |
⑴ 写出标有序号的仪器名称:a ,b 。
⑵ 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起 作用,发生反应的化学方程式为 。
⑶ 实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是 (填写装置的字母代号,下同);检验二氧化碳应选用的装置是 。
⑷ 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
① 制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X 。
X的化学式为: 。
② 制取并收集NH3,从上图中选择 和 。
用右图装置收集氨气时,观察到 现象说明氨气已收满。
③ 干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
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