题目
题型：不详难度：来源：
⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称：a 。
⑵ 组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，
然后稍稍用力旋转，将其插入。
⑶实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品，利用装置B来制取氢气，请写出该反应的化学方程式 ，小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置，你认为装置C的优点是 。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来 。
答案
（3）2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 防止高锰酸钾粉末进入导气管
（4）①Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2↑ 可以控制反应的速率
②检查装置的气密性等
解析
试题分析：（1）常见仪器的识记
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，为了减少阻力，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入
（3）A装置试管口有一小团棉花，故是加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑，其中棉花的作用：防止高锰酸钾粉末进入导气管
（4）①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品，利用装置B来制取氢气，该反应的化学方程式：Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4 + H2↑，还可以选用C作为制取氢气的发生装置，装置C的优点是：可以控制反应的速率
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来检查装置的气密性等
核心考点
试题【（7分）根据下列实验装置图，回答有关问题。⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称：a 。⑵ 组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．大多数物质燃烧需要氧气，所以氧气具有可燃性 |
| B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7 |
| C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物 |
| D．反应前后物质质量守恒，所以10 g碳与10 g氧气反应生成20 g二氧化碳 |
| A．在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色 |
| B．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀 |
| C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
| D．盛有0.5 g碳酸钠和0.5 g碳酸氢钠两支试管里，分别加入2 mL相同浓度的盐酸，碳酸钠反应剧烈 |
| A．图1：用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
| B．图2：向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 |
| C．图3：将浓盐酸敞口放置在空气中 |
| D．图4：水的电解 |
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是 。如果要制得较纯净的氧气，应该选择装置 (填上述装置图示中序号)收集。
（2）制取二氧化碳，可选择图示中B与F组合为装置，需要的化学药品是 ；向B中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应原理，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（3）过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外，另一化合物的化学式为 ；Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（4）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（5）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；
（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为 ，产生氧气的化学方程式是 ；若将D装置中的水换成 (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从 (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。
（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是 （用a、b、c、…等表示）；
（4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是 。
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