题目
题型:不详难度:来源:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233904-15282.png)
(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ____ ,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为 色。
(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式) ___ ,
说明水是由 _ 元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是 __ (填名称);B实验中a试管中的气体是__________气。
(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成 ___ 和 _______ ,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与 _______ (填实验序号A或B)实验相同。
答案
⑶ 水; 二氧化碳; B;
解析
(2)B实验水的电解,水通电时可以被分解成氢气和氧气;根据化学变化中元素种类不变,可由氢气和氧气的组成元素推断水的组成;化学变化就是分子分成原子、原子重新结合成新的分子的过程,变化过程中原子不变;电解水时,与电源负极相连的一端产生氢气;
(3)C实验检验甲烷的成分,火焰上罩冷而干燥的烧杯能使燃烧生成的水遇冷凝结成小液滴附于杯壁,倒入的澄清石灰水检验燃烧生成的二氧化碳;该实验通过检验反应产物的组成推断反应物的组成,电解水通过生成物组成元素探究水的组成元素.
解:(1)铜在加热条件下与空气中的氧气反应生成黑色氧化铜,空气中氧气被消耗而致使气体体积减小,从而测定空气里氧气含量;
故答案为:O2;黑;
(2)电解水,即水在通电条件下,生成氢气和氧气;
故答案为:水
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故答案为:氢、氧;
电解水是水分子分成氢原子、氧原子,氢原子结合成氢分子,氧原子构成氧分子的过程;变化过程中水分子变成氢气分子、氧气分子;
故答案为:水分子;
a试管与电源负极相连,产生的气体为氢气;
故答案为:氢气;
(3)烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,说明燃烧生成了水和二氧化碳;
故答案为:水;二氧化碳;
燃烧生成二氧化碳中的碳元素和水中氢元素均来自可燃物,因此可燃物中含碳、氢元素;此实验证明物质组成的原理与实验B电解水证明水的组成的原理相同,都是由生成物的组成推断反应物组成;
故答案为:B.
点评:化学变化的实质:分子分成原子、原子重新结合成新的分子的过程,变化过程中原子种类、个数不变;变化前后元素不变
核心考点
试题【(10分)我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ____ ,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
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①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将a g试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到b g
④从分液漏斗滴入5%的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到c g
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为d g
请填空和回答问题:
(1)在用托盘天平称量样品时,如果天平的指针向左偏转,说明
(2)装置中干燥管B的作用是
(3)如果将分液漏斗中的硫酸换成相同浓度的盐酸,测试的结果 (填偏高、偏低或不变)
(4)步骤⑤的目的是
(5)步骤⑦的目的是
(6)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233847-67673.jpg)
无论是用5%H2SO4还是用10%H2SO4,均无明显现象。其结论还是与“铝能跟稀硫酸或稀盐酸反应生成氢气”不相符合。
问题1:为了探索“铝与稀盐酸和稀硫酸反应的差异原因”,你能对问题的答案作出哪些假设或猜想:
假设一:Cl-能
假设二:SO42-能
问题二:为了论证上述假设,你设计的实验方案是:(探究过程)_______________
提出问题:…… 建立假设:袋内气体可能是二氧化碳。 实验方案:将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中,观察现象。 获得证据:…… 得出照论:…… |
(2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的,正确的实验方案是:将收集的该气体 ______ _,观察现象。
(1)在化学变化前后一定不变的是___▲___(填序号)。
①原子数目 ②分子种类 ③原子种类 ④元素种类 ⑤物质种类 ⑥物质的总质量
(2)自然界中绿色植物光合作用的表达式如下:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233830-66108.jpg)
从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知:淀粉中一定含有_▲___元素,可能含有__▲___元素。
(3)在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233830-98156.jpg)
表中X=___▲___,在反应中D这种物质可能作___▲__使用。
容器内发生的反应的基本类型是___▲___(选填:化合反应或分解反应)。
若B物质为氯酸钾请写出容器内所发生的反应的文字表达式___▲___。
[实验一] 选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233807-57165.jpg)
[实验二] 选择合适的反应温度
操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233807-53632.jpg)
请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为 ▲ %,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是 ▲ .
(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为 ▲ ℃,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是 ▲ .
(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加 ▲ 操作,更有利于气体的制备.
(4)该研究小组为了研究 ▲ 对该反应速率的影响,进行了如下实验.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233807-43197.jpg)
(5)根据上述实验研究,你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用 ▲ (填
编号) .
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213233808-97159.jpg)
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